Технологічні характеристики соціальної роботи з девіантною молоддю - Курсовая работа

Кафедра теорії та технологій соціальної роботи КУРСОВИЙ ПРОЕКТ з технологій соціальної роботи Тема: Технологічні характеристики соціальної роботи з девіантною молоддюФактично, український соціум знаходиться сьогодні у стані ціннісно-нормативної дезінтеграції, тобто соціальної аномії (стан суспільства, коли старі норми і цінності вже не відповідають реальним відносинам, а нові ще не затвердилися), яка виявляється як на макро-, так і на мікросоціальному рівнях організації суспільства. В умовах кризового стану суспільства особистість опинилася в складній ситуації вибору цінностей, пріоритетів, засобів адаптації, і найбільш гостро ця проблема проявляється у молодіжному середовищі. Девіантна поведінка, що розуміється як порушення соціальних норм, придбала в останні роки масовий характер і поставило цю проблему в центр уваги соціальних працівників, соціологів, соціальних психологів, медиків, працівників правоохоронних органів. Розгляд цієї проблеми припускає пошук відповідей на ряд фундаментальних питань, серед яких питання про сутність категорії "норма" (соціальна норма) і про відхилення від неї. [18,C.40] Існують різні підходи до оцінки поведінкової норми і девіації, нормоцентричний припускаючий оцінку діяльності людини з позиції її відповідності нормі - соціальної, психологічної, етнокультуральної, вікової, гендерної, професійної, феноменологічної - і нозоцентрічної, розглядаючий поведінку з позицій пошуку і виявлення симптомів хвороби, психопатології.Суть девіантної поведінки полягає в тому, що людина не дотримується вимог соціальної норми, вибирає відмінний від вимог норми варіант поведінки в тій чи інший ситуації, що веде до порушення міри взаємодії особистості та суспільства, групи та суспільства, особистості та групи. [10,C.148] Аналіз наукової літератури дає можливість охарактеризувати поняття девіації, отже, девіaнтна поведінка - це така поведінка індивіда або групи , яка не відповідає загальноприйнятим нормам , внаслідок чого відбувається порушення цих норм. Девіантна поведінка - це поведінка, що відхиляється від прийнятих у суспільстві ціннісно-нормативних стандартів. Суть такої поведінки полягає у тому, що людина свідомо намагається штучним шляхом (алкоголь, наркотики, лікарські препарати, токсичні речовини тощо) змінити свій психічний стан, що створює ілюзію безпеки, відновлення рівноваги. [23,C.80] Діагностичні індикатори девіантної поведінки включають в себе такі види: 1) Делінквентна (протиправна поведінка) особистості - дії конкретної особи, які відхиляються від встановлених у даному суспільстві на конкретному проміжку часу законів, вони загрожують благополуччю інших людей і караються згідно чинного законодавства.Соціальна робота серед молоді розглядається як забезпечення найбільш сприятливих соціально-економічних умов розвитку кожної молодої людини, що сприяє соціальному становленню особистості, знаходження нею усіх видів свобод і повноцінної участі індивідів у житті суспільства. При організації діяльності соціальних служб для молоді здійснюється цілий комплекс заходів. Особлива увага приділяється молоді, схильним до адиктивної поведінки, неповнолітнім, які перебувають на обліку в кримінальній міліції, а також молоді, які засуджені умовно, з відстрочкою виконання вироку, та неповнолітнім і молоді, які звільнилися з місць позбавлення волі. У діяльності центрів СССДМ широко поширені такі масові форми роботи, як акції "Молодь - за здоровий спосіб життя", різноманітні конкурси, вистави, просвітницька робота, яка включає лекторії, розробку та розповсюдження інформаційно-рекламних листівок профілактичного спрямування, виступи на радіо, в телепередачах по формуванню і збереженню знань та навичок здорового способу життя, розрахованих на широкий загал дітей та молоді. 43% загальної кількості лекцій проведених центрами СССДМ, були присвячені питанням профілактики негативних явищ у молодіжному середовищі, соціальної підтримки молоді девіантної поведінки та осіб, котрі повернулися з місць позбавлення волі.Здійснення соціальної реабілітації значною мірою залежить від дотримання її основних принципів: етапності, диференційованості, комплексності, спадковості, послідовності, безперервності у проведенні реабілітаційних заходів, доступності і переважної безоплатності для тих, хто її найбільше потребує (інваліди, пенсіонери, молодь та ін.). Організовуючи свідомий і цілеспрямований процес досягнення цих цілей, необхідно памятати, що обєктом соціально-реабілітаційної діяльності виступає молода людина, яка ще не зовсім сформувалась як особистість, з нечіткою системою, що склалася з потреб, інтересів та ідеалів, і з неповністю сформованою системою навичок, знань і навичок.

Зміст

Вступ

Розділ 1. Теоретичні та методологічні проблеми дослідження соціальної роботи з девіантною молоддю

1.1 Сутність поняття " девіантна поведінка", причини та види девіантної поведінки

1.3 Технологічний аспект соціальної роботи з девіантною молоддю

Висновки до першого розділу

Розділ 2. Технологічний аспект соціальної роботи з алкоголезалежною молоддю

2.1 Особливості реалізації технологій соціальної роботи з алкоголезалежною молоддю в закладах соціальної сфери

2.2 Зміст та форми реабілітаційної роботи з алкоголезалежною молоддю

2.3 Реабілітаційний потенціал арт-терапії у соціальній роботі з алкоголезалежною молоддю

Висновки до другого розділу

Загальні висновки

Список використаних джерел

Додатки