Понятие Я-концепции, самоактуализация личности в гуманистической психологии. Составляющие Я-концепции: когнитивная, оценочная, поведенческая. Понятие невроза в психологии и психиатрии. Содержание Я-концепции, процесс самоактуализации личности при неврозе.
Все это требует ответственного и активного отношения личности к своему развитию. Направление в развитии личности, совершенствование, движение вперед в соответствии со своими стремлениями определяется актуальным на данный период жизни человека представлением о самом себе, самооценкой, принятии самого себя и условий своего существования, то есть «Я-концепцией» [60]. Стремление к самоактуализации обогащает опыт человека, что требует развития и «Я-концепции». Поэтому весьма актуальным является изучение вопросов психологической теории и практики, связанных с поиском и учетом характера взаимосвязи уровня самоактуализации личности, адекватной и гармоничной «Я-концепции» с невротическими особенностями, проявляющимися у человека в условиях современного образа жизни. Все выше сказанное и определило тему исследования: «Связь Я-концепции и самоактуализации у лиц с неврозом».Это обусловлено тем, что проблема сознании и самосознании человека составляет методологическую основу решения не только многих важнейших теоретических вопросов, но и практических задач в связи с формированием жизненной позиции личности. Итоговым продуктом процесса самопознания является динамическая система представлений человека о самом себе, сопряженная с оценкой, называемая термином «Я-концепция». Человек все больше и больше контактирует с обществом, строит различные социальные связи, становится взаимозависимым с окружающими, и поэтому самоопределение и самореализация чрезвычайно важны в жизни каждого человека. «Я-концепция» возникает у человека в процессе социального взаимодействия как неизбежный продукт его психического развития. Позднее авторы развили теорию «зеркального Я» и поставили в основу своей позиции тезис о том, что именно общество определяет как развитие, так и содержание «Я-концепции».Гуманистический подход к трактовке «Я-концепции» предполагает, что ее содержание раскрывается в трех основных составляющих: когнитивной, оценочной и поведенческой. Эти убеждения могут иметь разную значимость для индивида. Как элементы обобщенного образа индивида они отражают, с одной стороны, устойчивые тенденции в его поведении, а с другой - избирательность нашего восприятия. То же самое происходит, когда мы описываем самих себя: мы в словах пытаемся выразить основные характеристики нашего привычного самовосприятия, к ним относятся любые ролевые, статусные, психологические характеристики индивида, описание имущества, жизненных целей и т.п. Эмоциональная составляющая установки существует в силу того, что ее когнитивная составляющая не воспринимается человеком безразлично, а пробуждает в нем оценки и эмоции, интенсивность которых зависит от контекста и от самого когнитивного содержания.Человек, способный творчески действовать, развивается на протяжении жизни из человека адаптирующегося. Самоактуализация и самореализация - это понятия, определяющие процессы движения человека к новому в мире действительности. Маслоу, предполагает детерминацию процесса самоактуализации потребностно-мотивационной сферой человека. Роджерса, тенденция самоактуализации - это процесс реализации человеком на протяжении всей жизни своего потенциала с целью стать полноценно функционирующей личностью. Потребности в принадлежности и любви (отражают потребности одного человека в другом человеке, например в создании семьи);На этом этапе жизни человека закладываются основные структурные элементы личности, которые будут в последующем оказывать влияние на характер поведения человека, его взаимодействия с другими людьми. Тип взаимоотношений, который складывается в семье между ребенком и родителями, является чрезвычайно важным фактором развития «Я-концепции». Во-первых, основы «Я-концепции» закладываются в раннем детстве, когда главными значимыми другими для ребенка являются родители. Во-вторых, родители имеют уникальную возможность влиять на развитие «Я-концепции» ребенка, поскольку он зависит от них физически, эмоционально и социально. Также можно выделить следующие основополагающие моменты, определяющие формирование «Я-концепции» человека: 1) Представление о своем теле (телесное «Я»);Под неврозом понимается изменение эмоциональной стороны, проявление патологических эмоций, раздражительность, негативное переживание себя, других, состояние тревоги, опасения, страхов. Часто неврозы сопровождают соматические изменения, со стороны вегетативной нервной системы. Так психоаналитический подход, в рамках которого З.Фрейд впервые попытался описать природу данного явления считается, что неврозы - это нарушение, драма ранних этапов социализации человека. В русле гуманистической психологии считается, что невроз возникает в силу конфликта между установками и убеждениями человека и необходимостью подстроиться под окружающую среду. В отечественной психологии неврозы объясняются как психогенное, конфликтогенное, нервно-психическое расстройство, которое возникает в результате нарушения, особенно значимых жизненных отношений.
План
Оглавление
Введение
Глава 1. Представления о Я-концепции и самоактуализации личности в гуманистической психологии
1.1 Понятие Я-концепция и самоактуализация личности в гуманистической психологии
