Связь молодежной субкультуры и адаптации детей мигрантов к новым социокультурным условиям - Автореферат

19.00.13 - Психология развития, акмеология (психологические науки) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук Связь молодежной субкультуры и адаптации детей мигрантов к новым социокультурным условиям Работа выполнена на кафедре психологии развития, акмеологии Защита состоится 30 октября 2007 г. в 18 часов на заседании диссертационного совета К 212.009.05 при Астраханском государственном университете по адресу: 414056, г.Дети мигрантов, как и взрослые, стоят перед проблемой необходимости адаптироваться к новым социокультурным условиям. Вместе с тем вопрос адаптации детей мигрантов остается недостаточно изученным; определены условия адаптации детей мигрантов, но не разработаны проблемы влияния молодежной субкультуры на личность мигранта в качестве условия адаптации, в то время как юноши и девушки являются субъектами данной культуры. Дети-мигранты, дети мигрантов «погружаются» в субкультуру, и она становится мерилом всех устремлений молодого человека, что иногда приводит к конфликтам с взрослой культурой, ценностями, которые провозглашаются в ней. Для реализации данной цели и проверки выдвинутой гипотезы в диссертации были поставлены и решались следующие задачи: определить психологические особенности детей мигрантов, выявить условия адаптации детей мигрантов, детей-мигрантов; Научная новизна исследования состоит в том, что в работе впервые изучены адаптационные возможности детей мигрантов, а также выявлена связь адаптации детей-мигрантов, детей мигрантов и молодежной субкультуры; выявлено, что более успешно проходят адаптацию молодые мигранты с направленностью на принятие общества и определение своего места в нем.В первой главе диссертации «Теоретический анализ проблемы адаптации детей мигрантов» проводится анализ различных подходов к проблеме адаптации детей мигрантов, связи молодежной субкультуры и адаптации детей мигрантов, а также исследуется влияние молодежной субкультуры на адаптацию человека. Анализ научной литературы показал, что проблема психологической адаптации мигрантов, особенности детей мигрантов и детей-мигрантов изучены недостаточно. В работе рассмотрены понятия «мигранты», «дети мигрантов» и «дети-мигранты». При переезде в другой регион дети-мигранты испытывают такие же затруднения, что и дети мигрантов и мигранты в целом. Мы считаем, что знание направленности личности может способствовать адаптации детей мигрантов, детей-мигрантов, а также способно явиться условием вхождения в молодежную субкультуру, например, в неформальные группы.

Основное содержание работыОсновное содержание диссертации отражается в следующих публикациях автора

Варфоломеева, Е. А. Связь эмоциональной сферы с успешностью обучения студентов-психологов / Е. А. Варфоломеева // Россия и Восток. Обучающееся общество и социально-устойчивое развитие Каспийского региона : материалы III Международной научной конференции. 21-22 апреля 2005 г. - Астрахань : Издательский дом «Астраханский университет», 2005. - С. 115.

Варфоломеева, Е. А. Эмоциональная регуляция одаренных детей: проблемы и пути решения / Е. А. Варфоломеева // Россия на путях модернизации: актуальные проблемы общественного развития : материалы Международной научной конференции. 29 апреля 2005 г. - Саратов : Изд-во СГАП, 2005. - С. 143-144.

Варфоломеева, Е. А. Один из подходов к реализации психологической безопасности в высшем учебном заведении / Е. А. Варфоломеева // Личностно развивающее профессиональное образование : материалы Международной научно-практической конференции 17-18 ноября 2005 г. - Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. - Ч. III. - С. 123-124.

Яцков, О. Н. Условия развития субъективно-ценного представления о себе у современных студентов / О. Н. Яцков, Е. А. Варфоломеева, Т.В. Степкина // Формирование компетенций учащихся и студентов в общем и профессиональном образовании : материалы Международной научно-практической конференции. 30 ноября 2005 г. - Челябинск : Образование, 2005. - С. 136-140.

Дахина, Т. В. Психологические особенности мотивации студентов к научно-исследовательской деятельности / Т. В. Дахина, Е. А. Варфоломеева // Психология образования: региональный опыт : материалы II национальной научно-практической конференции. - М. : Федерация психологов образования России, 2005. - С. 139-140.

Кайгородов, Б. В. Психологическая служба как центр психологической помощи субъектам образовательного процесса в университете / Б. В. Кайгородов, Е. А. Варфоломеева // Психология образования: региональный опыт : материалы II национальной научно-практической конференции. - М. : Федерация психологов образования России, 2005. - С. 143-144.

Степкина, Т. В. Роль Психологической службы в профориентации выпускников на специальности университета / Т. В. Степкина, Е. А. Варфоломеева, Б. В. Кайгородов // Психология образования: региональный опыт : материалы II национальной научно-практической конференции. - М. : Федерация психологов образования России, 2005. - С. 150-151.

Варфоломеева, Е. А. Поведение и деятельность / Б.В. Кайгородов, Е. А. Варфоломеева // Естествознание и гуманизм : сборник научных работ. - Томск : Изд-во ТГУ, 2006. - Т. 3, № 1. - С. 10-11.

Варфоломеева, Е. А. Роль СМИ в проявлении психологической устойчивости населения / Е. А. Варфоломеева, Е. М. Ли // Поведение человека в чрезвычайных ситуациях : материалы III Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых. 27-28 апреля 2006 г. - Астрахань : Издательский дом «Астраханский университет», 2006. - С. 29-30.

Кайгородов, Б. В. Переживание экстремальной ситуации и его влияние на поведение индивида / Б. В. Кайгородов, Е. А. Варфоломеева // Поведение человека в чрезвычайных ситуациях : материалы III Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых. 27-28 апреля 2006 г. - Астрахань : Издательский дом «Астраханский университет», 2006. - С. 84-86.

Кайгородов, Б. В. Личность мигранта в условиях мультикультурного региона / Б. В. Кайгородов, О. В. Самитова, Е. А. Варфоломеева // Психология образования: культурно-исторический и социально-правовой аспект : материалы III Национальной научно-практической конференции. - М., 2006. - С. 256-257.

Варфоломеева, Е. А. Некоторые аспекты психологической помощи детям-мигрантам / Е. А. Варфоломеева // Психологическое консультирование на стыке наук, времен, культур : материалы Международной научно-практической конференции. 27 сентября - 1 октября 2007 г. - Астрахань : Издательский дом «Астраханский университет», 2007. - С. 217-219.

Варфоломеева, Е. А. Субкультура и миграция / Е. А. Варфоломеева // Вестник костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова : научно-методический журнал. - Сер. психологические науки. Акмеология образования. - Кострома, 2007. - т. 13. - С. 192-195.(Журнал включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК для публикации основных результатов диссертационных исследований по психологическим специальностям).

Размещено на .ru