Базові компетентності у галузі науки, техніки та соціології. Проектування стратегії життя відповідно до соціальних норм і правил. Роль педагогічного краєзнавства у можливості самореалізації та свободі вибору організації навчально-виховного процесу.
При низкой оригинальности работы "Своєрідність впливу педагогічного краєзнавства на формування соціальної компетентності студентської молоді", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Своєрідність впливу педагогічного краєзнавства на формування соціальної компетентності студентської молодіУ національній доктрині розвитку освіти України у XXI столітті, що є базовим державним документом, який визначає стратегію й основні напрямки її розвитку, посилена увага приділяється створенню умов для розвитку й самореалізації кожної особистості, необхідності формування у молодого покоління ключових компетентностей, з-поміж яких чільне місце посідає соціальна, оскільки дозволяє особистості постійно самовдосконалюючись, успішно реалізовуватись і як майбутній фахівець, і як громадянин протягом життя. Аналіз наукового фонду, що склався у педагогіці вищої школи, засвідчує конструктивність саме компетентісного підходу у звязку із розвязанням проблемних питань щодо формування у студентів провідних особистісно-професійних якостей. Існує позиція про доцільність розуміти компетентність, як таку якість особистості, що повязана із здатністю реалізувати знання в дії [2, с. Це такі компетентності, як спілкування рідною мовою, спілкування іноземною мовою, математична компетентність і базові компетентності у галузі науки і техніки, цифрова компетентність, вміння вчитися, міжособистісна, громадянська компетентність, підприємливість, культурне вираження, міжкультурна і соціальна компетентності [3, с. Соціально компетентна особистість, зазначає дослідниця, уміє визначати власне місце в житті суспільства, проектувати стратегії свого життя відповідно до соціальних норм і правил, ураховувати інтереси та потреби різних соціальних груп, індивідуумів, здатна адекватно оцінювати навколишню дійсність на основі повноти знань, продуктивно співпрацювати з різними партнерами у групі, команді, виконувати різні ролі та функції в колективі, брати на себе відповідальність за прийняті рішення та їх виконання.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
