Підлітковий вік як етап онтогенетичного розвитку дитини, на якому відбувається перехід від дитинства до дорослості. Вивчення особливостей становлення дитини в старшому підлітковому віці. Формування характеру, ціннісних орієнтацій та вольових властивостей.
При низкой оригинальности работы "Сутність особистісних характеристик дітей-сиріт підліткового віку та їх вплив на процес підготовки особистості до самостійного життя", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Сутність особистісних характеристик дітей-сиріт підліткового віку та їх вплив на процес підготовки особистості до самостійного життяБезперечно інтенсивність основних заходів для досягнення зазначеної мети повинна збільшуватись при досягненні дитиною віку, коли набувають обертів процеси дорослішання та освоєння соціально значимої діяльності, тобто старшого підліткового віку. Розпочинаючи викладення результатів нашого дослідження, варто зазначити, що специфічність особистісних змін у старшому підлітковому віці обґрунтовано дослідниками з різних позицій: щодо історичної обумовленості та генетичної запрограмованості етапів розвитку індивіда (С. У великому тлумачному словнику сучасної української мови підлітковий вік визначено як "етап онтогенетичного розвитку дитини, на якому відбувається перехід від дитинства до дорослості" [2, с. Анатомофізіологічні зміни в цьому віці породжують психологічні новоутворення: відчуття дорослості, розвиток інтересу та романтичних відчуттів до протилежної статі, якісно новий рівень соціальних сподівань та вимог, які ставить перед підлітком суспільство. Досліджуючи питання становлення особистості підлітка та його підготовки до самостійного життя, науковці наголошують на важливості рішення духовно-моральних та правових проблем дітей у цьому віці; підтримки підлітків у формуванні характеру, розвитку самосвідомості, вольових рис, активності та ініціативності; розумного відношення до зміни уподобань, смаків та поведінки дитини; підтримки в освоєнні моральних норм та виробленні індивідуальних правил, ідеалів, цінностей; сприяння формуванню гідності в цьому віковому етапі, переходу до субєктних відносин у суспільстві, становленню світогляду, привласненню суспільних норм і функцій, прагненню знайти своє місце в системі дорослих суспільних звязків.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
