Дослідження соціально-педагогічного аспекту жорсткості. Особливості жорстокої поведінки особистості. Розгляд поняття "насильство" для вивчення феномену людської безжалісності. Характеристика агресії як особистісної характеристики та психічного феномену.
При низкой оригинальности работы "Суть жорстокості і жорстокої поведінки як соціально-педагогічних категорій", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
СУТЬ ЖОРСТОКОСТІ І ЖОРСТОКОЇ ПОВЕДІНКИ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ КАТЕГОРІЙСоціальні кризові процеси, що відбуваються в сучасному суспільстві, руйнівно впливають на психіку особистості, сприяють розвитку тривожності, напруженості, озлобленості, ворожості та жорстокості. Для визначення особливостей жорстокої поведінки особистості як соціально-педагогічної категорії, необхідно зясувати суть таких понять, як «жорстокість», «агресивність», «насилля» та «жорстока поведінка», проаналізувавши їх значення та зміст у різних наукових галузях. Мета статті - на основі аналізу визначень змісту понять «жорстокість», «агресія», «насилля» та «жорстока поведінка» виявити відмінність у їх суті та зясувати суть жорстокої поведінки особистості як соціально-педагогічної категорії. Аналіз наукової літератури з проблеми жорстокої поведінки особистості показав, що поняття «жорстокість» часто використовується як синонім понять «агресія» або «насилля», але вони не є тотожними. Проблема жорстокості та жорстокої поведінки почала розглядатися як окрема лише наприкінці ХХ ст., що повязано з появою нової науки - вайоленсології (від лат. violentce - насильство - наука про насильство), в той час як феномен агресії досліджували ще у Давньому Китаї (Сюн-цзи, Мен-цзи та інші) вважаючи, що кожна людина має «злу природу».Проведений аналіз ключових понять «агресія», «насильство», «жорстокість», «жорстока поведінка» з позиції різних наукових галузей дозволив визначити співвіднесення даних феноменів з метою зясування соціально-педагогічного аспекту поняття «жорстокість», «жорстока поведінка».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
