Визначення змісту та структури понять "суспільствознавча галузева компетентність", "суспільствознавча предметно-курсова компетентність". Обґрунтування необхідності формування компонентів цих компетентностей з позицій людиноцентризму (гуманізму).
При низкой оригинальности работы "Суспільствознавча компетентність учнів: поняття, зміст, структура", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
