Суспільно-політична діяльність учителів і учнівської молоді України в 1900-1907 рр. - Автореферат

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наукРобота виконана на кафедрі історії України історичного факультету Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Науковий керівник: - доктор історичних наук, професор кандидат історичних наук, старший науковий співробітник-консультант сектору суспільних наук науково-організаційного відділу Президії НАН України Попик Володимир Іванович; Захист відбудеться 31.05.2002 р. о 15 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.235.01 в Інституті історії України НАН України (01001, м. З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Інституту історії України НАН України (01001, м.Разом з тим, вчителі й учнівська молодь України на початку ХХ ст. брали найактивнішу участь у боротьбі прогресивних сил суспільства проти державної системи Російської імперії, за створення Української держави як головної запоруки вільного розвитку народу. Без зясування ставлення учителів і учнівської молоді до тогочасних проблем України неможливо комплексно відтворити розстановку основних рушійних сил суспільно-політичного руху, визначити їх роль у послабленні державної системи Російської імперії та згуртуванні національно-патріотичних сил для боротьби з царизмом. Предметом дослідження визначено роль вчителів початкових і середніх шкіл, а також учнівської молоді України, до складу якої відносились учні середніх світських і духовних навчальних закладів, у суспільно-політичному русі початку ХХ ст. Мета дослідження полягає у науковому розкритті опозиційної суспільно-політичної діяльності вчителів і учнівської молоді України в 1900 - першій половині 1907 рр. Наукова новизна отриманих результатів полягає у першому комплексному дослідженні недостатньо розробленої у вітчизняній історіографії проблеми опозиційної суспільно-політичної діяльності вчителів і учнівської молоді України в 1900 - першій половині 1907 рр.: зроблено обгрунтований висновок про відсутність в історіографії спеціальних наукових праць, які б комплексно розкривали проблему опозиційної суспільно-політичної діяльності вчителів і учнівської молоді України в 1900 - першій половині 1907 рр.;Певне доповнення у визначення змісту революційної діяльності учителів і учнівської молоді у політичних процесах в Україні на початку ХХ ст. вносить праця М.Свідзінського. У них наведені тільки поодинокі дані про тих учителів і учнів середніх навчальних закладів, що стояли на більшовицьких позиціях. Певну увагу приділено створенню та діяльності підпільних учнівських організацій в ряді міст України наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. у монографії М.О.Константинова. Винятково про тих учителів і шкільну молодь, які обстоювали ідеї РСДРП(б), пишеться у монографії А.В.Ушакова про революційний рух демократичної інтелігенції Росії 1895 - 1904 рр. У монографії В.І.Кізченко про першу російську революцію і культурний процес в Україні наведено певну кількість фактів про підтримку українськими вчителями і учнівською молоддю програмних вимог РСДРП(б). Інституту історії України НАН України, в якому вміщені різнопланові статті, що частково стосуються і розглядуваної в дисертації проблеми.

Основний зміст дисертації