Суспільний досвід: структура, проблеми сприйняття та соціальні наслідки - Автореферат

Інститут філософії імені Г.С. Національної академії наук УкраїниЗахист відбудеться 19.12.2003 р. о 14 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.161.02 по захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) наук в Інституті філософії імені Г.С. У роботі здійснено системний аналіз поняття "суспільний досвід", простежено еволюцію соціально-філософських уявлень про роль досвіду в розвитку особистості та суспільства. Визначено, що суспільний досвід - це результативно-процесуальне утворення соціокультурного розвитку певного суспільства. Суспільний досвід розглядається як етноментальний феномен конкретного соціуму, спираючись на єдність національно-своєрідного та загальнолюдського. В работе осуществлен системный анализ понятия "общественный опыт", прослежена эволюция социально-философских взглядов на роль опыта в развитии и взаимодействии личности и общества, представленных в различных зарубежных и отечественных концепциях.В переломні періоди життя суспільства відбувається переосмислення надбань попередньої доби, зміна багатовікових духовних орієнтацій, зміщення соціальних акцентів, ідеалів, провідних цілей. Відбувається трансформація відносин у системі "індивід-суспільство", особистість формується в умовах соціальної невизначеності, без усталених орієнтирів, а процес успадкування суспільного досвіду набуває складного, іноді суперечливого характеру нелінійності. В умовах сучасної соціальної невизначеності виникає багато питань стосовно подальшого становлення як окремої особистості, так і суспільства в цілому. Зважаючи на складність, багаторівневість суспільного досвіду та зміни в процесі соціокультурного наслідування виникає потреба в уточненні його змісту в межах соціально-філософської науки, дослідженні взаємодії суспільного та індивідуального досвіду, виявленні проблем його сприйняття та прояву соціальних наслідків процесу спадкоємності. Наукова новизна одержаних результатів полягає у наступному: - дається цілісне визначення суспільного досвіду як результативно-процесуального утворення соціокультурного розвитку суспільства; це система накопичених знань, вмінь, оцінок, ідеалів, висновків, цінностей та установок, які детермінують суспільну та індивідуальну життєдіяльність.У першому розділі "Історико-філософське осмислення поняття "суспільний досвід "розглянуті різні підходи до аналізу феномена суспільного досвіду у взаємозвязку з категоріями "соціальний прогрес", "соціальне наслідування", "традиція", "покоління", "виховання". У першому підрозділі "Еволюція соціально-філософських уявлень про роль суспільного досвіду в розвитку особистості і суспільства" простежується генезис поглядів на проблему досвіду, представлених в різних філософських системах, починаючи з часів античності та закінчуючи початком ХХ ст. ХХ ст. окреслюються декілька аспектів проблеми детермінації розвитку особистості суспільним буттям та співвідношення соціального та індивідуального в площині особистісної свідомості: 1) традиційна концепція передбачає, що сильною є держава з таким суспільним устроєм, що ґрунтується на демократичних засадах і зорієнтований на оптимізацію індивідуального та соціального досвіду, на збереження традицій, які є необхідними умовами для успішного розвитку особистості; 2) субєктивно - ідеалістична концепція, яка акцентує увагу на незалежності індивіда від суспільства, заперечує значення і будь-який позитивний вплив на особистість суспільних моральних цінностей та традицій. В ракурсі соціокультурного аспекту досліджується проблема спадкоємності, а також специфіка співвідношення досвіду і культурних феноменів у працях Є.І. Пошуки філософської думки в напрямку дослідження феномена досвіду означують як домінанту проблему розвитку особистості в суспільстві, соціально-історичну детермінацію життєбуття особистості суспільним досвідом, а в цьому контексті проблема майбутнього людства та вивчення досвіду минулого стає досить актуальною.На основі теоретичного аналізу проблеми сформульовано дефініцію поняття "суспільний досвід". Суспільний досвід - це результативно-процесуальне утворення соціокультурного розвитку певного суспільства; це система накопичених знань, вмінь, оцінок, ідеалів, висновків, цінностей та установок, які детермінують суспільну і індивідуальну життєдіяльність. Визначено критеріальні характеристики суспільного досвіду, а саме: а) архетипи, неусвідомлювані елементи; б) знання, вміння, навички; в) норми, цінності, оцінки, принципи; г) традиції, звичаї, обряди, ритуали; д) проективні детермінанти - мрії, ідеали, сподівання. В якості основних елементів функціонального навантаження суспільного досвіду наводяться функції соціальної солідарності як основи колективного існування членів конкретної етнонаціональної спільності; інтегративної функції, що відображає забезпечення цілісності суспільства за рахунок обєднання навколо національної ідеї та захисту етно-національних феноменів,

Основний зміст дисертації