Анализ специфики социальной работы с детьми и подростками. Изучение международных принципов и особенностей международного сотрудничества в сфере работы с детьми и подростками. Теоретический анализ литературных источников по проблеме исследования.
Сфера социальной политики - часть политики государства, которая своими действиями смягчает негативные последствия индивидуального и социального неравенства, социально-экономических потрясений в обществе. Государственное регулирование социально-экономических отношений, будучи одной из предпосылок экономического развития общества и особой формой управления, выступает в качестве важнейшей составляющей экономической политики государства. Особой социальной группой, которая выступает объектом постоянной и разнообразной поддержки со стороны государства, общественных организаций, являются дети. Во все времена общество старалось оказать помощь подрастающему поколению, сознавая отсутствие у детей какой-либо возможности самостоятельного решения тех проблем, которые возникают при реализации как базовых потребностей человека, так и тех, которые связаны с получением медицинской помощи, образования, начальных профессиональных знаний. Необходимость социальной, правовой и прочей защиты детей и подростков, важность уважения культурных ценностей общества, в котором живет ребенок, и важнейшая роль международного сотрудничества в сфере социальной работы с детьми и подростками актуальна сегодня как никогда.Термин «социальная работа» означает профессиональную деятельность по оказанию помощи человеку, группе, с тем чтобы улучшить их социальное положение. Данакин определяет социальную работу как «содействие людям в решении их личных проблем» [1, с.9]. Панов: «Социальная работа - это профессиональный вид деятельности, направленный на оказание помощи отдельному человеку, группе или общности в решении их социальных проблем, в усилении или восстановлении способности социального функционирования и создание общественных условий, способствующих достижению этих целей» [12, с.25]. Любая деятельность, в том числе и социальная работа, имеет свою структуру, каждый элемент которой необходим, органически связан и взаимодействует с другими, выполняет особые функции. Но главным субъектом социальной работы являются не организации, не объединения, а люди, занимающиеся социальной работой профессионально или на общественных началах.Решение возникающих социальных проблем у детей и подростков не может быть реализовано без организации социальной работы, разворачивания деятельности социальных служб для несовершеннолетних и молодежи. Социальная работа с детьми и подростками рассматривается как обеспечение наиболее благоприятных социально-экономических условий развития каждого молодого человека, способствующая социальному становлению личности, обретение ею всех видов свобод и полноценнного участия индивидов в жизни общества [11, с.15]. Социальная работа с детьми и молодежью - это деятельность уполномоченных органов, предприятий, организаций и учреждений независимо от их подчинения и формы собственности и отдельных граждан, направленная на создание социальных условий жизнедеятельности, гармоничного и разностороннего развития детей и молодежи, защиту их конституционных прав, свобод и законных интересов, удовлетворение культурных и духовных потребностей [16, с.202]. Сидорова, социальная помощь детям и подросткам - это специальная деятельность государственных и (или) общественных организаций, частных лиц по минимизации или полному устранению факторов, значительно осложняющих процессы их социализации. Следует отметить, что работа с такими детьми требует совмещения качеств социального работника при общении с теми, кто привлекается для помощи детям (родители, соседи, друзья или официальные лица) и качеств социального педагога при общении непосредственно с несовершеннолетними.Социальной работой называется деятельность, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней, не способным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих случаях и жить.В программном документе Международной Федерации социальных работников подчеркивается, что социальная работа - это вид профессиональной деятельности, цель которой состоит в проведении социальных преобразований в обществе в целом и в его отдельных формах развития в частности [4, с.134]. Основные принципы и стандарты социальной работы получили отражение в ряде международных актов, которые были одобрены на конгрессах, других форумах Международной Федерации социальных работников и Международной ассоциации школ социальных работников. - документ «Этика социальной работы: принципы и стандарты», включающий два акта - «Международная декларация этических принципов социальной работы» и «Международные этические стандарты социальных работников» [5, с.26]. В обобщении и использовании международного опыта социальной работы важную роль играют международные неправительственные организации - Международная Федерация социальных работников (МФСР), Международная ассоциация школ социальной работы (МАШСР), Международный совет по социальному обеспечению (МССО).
План
Содержание
Введение
1. Сущность социальной работы
1.1 Общая характеристика понятия «социальная работа»
1.2 Специфика социальной работы с детьми и подростками
2. Международные принципы и особенности международного сотрудничества в сфере социальной работы с детьми и подростками
Заключение
Список использованной литературы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
