Механізм первинної соціалізації, її головні агенти. Важливість супроводу цього процесу з метою подальшої інтеграції дітей з особливими потребами в суспільство. Раннє втручанняя як специфічна форма професійної підтримки родин дітей з особливими потребами.
При низкой оригинальности работы "Супровід первинної соціалізації дитини з особливими потребами в програмах раннього втручання", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В статті розглядається питання соціалізації дітей раннього віку з особливими потребами. Розкрито основні принципи програм раннього втручання та наголошується, що раннє втручання, як специфічна форма професійної підтримки родин дітей з особливими потребами, є найбільш адекватною для досягнення завдань соціалізації дітей з особливими потребами.В статті 24 «Освіта» засвідчено намір держав-учасниць конвенції забезпечити умови для того, щоб люди з інвалідністю не виключалися із системи загальної освіти а також мали доступ до «інклюзивної, якісної та безплатної початкової й середньої освіти в місцях свого проживання...»[4] Стаття 26 Конвенції «Абілітація та реабілітація» визначає метою абілітаційних та реабілітаційних послуг та програм «.надати інвалідам можливість для досягнення й збереження максимальної незалежності, повних фізичних, розумових, соціальних та професійних здібностей і повного включення й залучення до всіх аспектів життя.»[ 4] В цій статті також зазначено, що абілітаційні та реабілітаційні послуги та програми мають починатися якомога раніше та ґрунтуватися на багатопрофільній оцінці потреб та сильних сторін індивіда. В своїй роботі «Неповноправна дитина в сімї та суспільстві» (9) Олег Романчук детально розглядає картину переживань родини, що має дитину із неповносправністю, на кожному етапі переживання втрати. Під соціалізацією ми розуміємо сукупність соціальних процесів, завдяки яким індивід засвоює та відтворює систему знань, норм та цінностей, що дозволяють йому функціонувати в якості повноправного члена суспільства, засвоювати соціальні ролі та культурні норми. Суспільство надає дитині визначену сукупність значущих людей, норми та світ яких стає для дитини єдиним існуючим світом. Наведемо визначення раннього втручання, на яке спираються фахівці в Україні: «Раннє втручання - це система комплексної міждисциплінарної сімейно-центрованої допомоги дітям від народження до 3 років із порушеннями здоровя та розвитку, спрямована на розвиток дитини, нормалізацію життя родини, профілактику інвалідизації та попередження інституалізації дітей.» [5, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
