Судово-психологічна експертиза неповнолітніх, обвинувачуваних за агресивні злочини - Автореферат

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наукРозглянуто теоретичні й методологічні підходи до вивчення проблеми агресивної поведінки підлітків як у плані психологічного аналізу її структури, так і в плані психологічної характеристики властивого їй комплексу важливих особистісних якостей (Н.В.Алікіна, О.М. Бездоглядність дітей, слабкий контроль або повна його відсутність, байдужість до дитячих проблем, формально-байдуже ставлення до неповнолітніх у школі, яке породжує у відповідь байдужість з боку дітей і ранній відхід від школи. Аналіз сучасних досліджень у галузі загальної та юридичної психології свідчить про високу наукову актуальність вирішення проблеми агресивної поведінки підлітків, зокрема судово-психологічної експертизи неповнолітніх обвинувачених у скоєнні агресивних злочинів. Агресивну поведінку підлітків слід розглядати як особливу форму поведінки, яку, в звязку із впливом ряду обєктивних (соціальних) і субєктивних (психологічних) факторів необхідно враховувати при проведені судово-психологічної експертизи неповнолітніх обвинувачених у скоєнні агресивних злочинів. Ключові слова: агресивність, агресивна поведінка, особистість підлітка, девіантна поведінка, судово-психологічна експертиза, експерт-психолог, психограма.Проблема підтримки правопорядку в суспільстві потребує спеціальних психолого-юридичних досліджень у тій області кримінального судочинства, зокрема судово-психологічної експертизи (СПЕ), що стосується питань делінквентної поведінки неповнолітніх. Дослідження особливостей судово-психологічної експертизи неповнолітніх правопорушників вимагає подальшої розробки й удосконалювання засобів встановлення істини слідства, розвитку вже наявних видів судових експертиз. Однак, в існуючих джерелах не досить повно і змістовно розкрито специфіку фахової діяльності судово-психологічного експерта неповнолітніх, не створено чіткої класифікації професійно важливих якостей працівників цього профілю, не побудовано модель їхньої діяльності. Дисертаційне дослідження було виконано в межах наукових досліджень кафедри прикладної психології Харківського національного університету внутрішніх справ, відноситься до одного з пріоритетних напрямків науково-дослідної роботи, повязане з „Пріоритетними напрямами наукових та дисертаційних досліджень, які потребують першочергового розроблення і впровадження в практичну діяльність органів внутрішніх справ на період 2004-2009 років” (наказ МВС України від 05.07.2004 р., № 755) та з „Комплексною програмою профілактики правопорушень на 2007-2009 роки”, затвердженою Постановою Кабінету Міністрів України від 20 грудня 2006р., № 1767. Показати сутність і специфіку судово-психологічної експертизи неповнолітніх обвинувачених за агресивні злочини.У першому розділі - „Методологічний аналіз проблеми агресивної поведінки підлітків” - розкриваються теоретико-методологічні підходи до проблеми агресивної поведінки підлітків як у плані психологічного аналізу її структури, так і в плані психологічної характеристики властивого їй комплексу важливих особистісних якостей (Н.В.Алікіна, О.М. Агресивну поведінку підлітків слід розглядати як особливу форму поведінки, яку, у звязку з впливом ряду обєктивних (соціальних) і субєктивних (психологічних) факторів, необхідно враховувувати при проведені судово-психологічної експертизи неповнолітніх, обвинувачених у скоєнні агресивних злочинів, як це показано нами на схемі (рис. Досліджується генезис агресивної злочинності неповнолітніх, виявляються соціальні інститути (сімя, школа і т.д.), де можуть акумулюватися агресивні тенденції, розглядаються підстави для класифікації агресивних дій та ступінь свідомо контрольованої або імпульсивної поведінки підлітків, при якій здійснюються агресивні дії. У другому розділі - „Судово-психологічна експертиза неповнолітніх, обвинувачених за агресивні злочини”,-розкрито сутність і специфіку судово-психологічної експертизи неповнолітніх і межі її компетенції, показано роль експерта-психолога в процесі судового слідства у справах неповнолітніх, узагальнено розрізненні знання про види судово-психологічної експертизи неповнолітніх, обвинувачених у скоєнні агресивних злочинів, сформульовано психологічні критерії оцінки різних юридично значущих експертних проблем неповнолітніх. Під експертизою у широкому розумінні слова розуміють проведення експертом або групою експертів дослідження характеристик певного обєкта для підготовки прийняття рішення.Агресивність підлітків є системним утворенням, яке детермінується визначеною системою обєктивних (соціальних) і субєктивних (психологічних) факторів, вплив яких загострюється в умовах соціальних криз і наявністю неадекватних міжособистісних відносин у родині, у навчальному колективі, у молодіжних групах.

2. Основний зміст дисертації