Сучасні тенденції розвитку системи професійної підготовки вчителів у Японії - Статья

бесплатно 0
4.5 142
Аналіз основних принципів підготовки вчителів у Японії. Характеристика системи їх сертифікації. Головні соціальні зміни та їх вплив на сферу вищої освіти. Національна політика щодо реформування професійної освітньої системи. Проблеми навчального процесу.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
У статті проаналізовано основні принципи підготовки вчителів у Японії та систему їх сертифікації. Розглянуто національну політику щодо реформування системи професійної підготовки вчителів. Досліджено заходи, яких вживає уряд для покращення стандартів якості підготовки вчителів і розвитку їх компетенції: поправки до Закону про сертифікацію педагогічних працівників, пропозиції щодо навчального плану педагогічних університетів. В статье проанализированы основные принципы подготовки учителей в Японии и систему их сертификации. Исследованы меры, принимаемые правительством для улучшения стандартов качества подготовки учителей и развития их компетентности: поправки к Закону о сертификации педагогических работников, предложения относительно учебного плана педагогических университетов.Як і багато інших промислово розвинених країн, у Японії стикаються із серйозними проблемами в системі освіти: насильство в школах, залякування, збільшення прогулів, суттєвий стрес через систему відбору під час вступу до престижної старшої середньої школи та університетів. У поєднанні з конкуренцією освіти, яку пропонує приватний сектор (школи "дзюку"), все це кидає виклик школі й учителям та вимагає негайного вирішення цих проблем. Система підготовки вчителів у Японії здійснюється двома шляхами: "Педагогічна освіта в університетах" та "Відкрита система отримання сертифіката викладача". Сертифікат першого класу зі ступенем бакалавра розглядається як стандарт для того, щоб бути вчителем у школі. Тільки ці педагогічні університети й факультети мають спеціальний курс для підготовки вчителів, після закінчення якого студенти отримують сертифікати для викладання у початкових та середніх школах.Можна сказати, що з середини 1980-х років реформування педагогічної освіти в Японії має практичну спрямованість й намір створити інтегровану та систематичну педагогічну підготовку. Вчителі відіграють ключову роль, коли справа доходить до виховання майбутніх поколінь.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?