Визначення основних сучасних тенденцій підготовки лікарів до професійної діяльності у провідних країнах світу у контексті формування професійно-етичної компетентності. Вивчення розвитку вищої медичної освіти з урахуванням принципів Болонського процесу.
При низкой оригинальности работы "Сучасні тенденції формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів у країнах Європи і США", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У КРАЇНАХ ЄВРОПИ І СШАВстановлено, що навчальні програми підготовки лікарів орієнтовані на розвиток у студентів аналітичного і критичного мислення, а поведінкові та суспільні науки, медична етика, біоетика забезпечують знання, вміння і навички у сфері комунікації, прийняття клінічних рішень, застосування етичних норм, роботи у складі багатопрофільних бригад тощо. Неабияке значення для студентів, які присвятили себе медицині, має клятва Гіппократа, що у сучасний час трансформувалася в різних країнах у кодекси, присяги, клятви тощо і виголошується студентами - майбутніми лікарями під час їх навчання у вищих медичних навчальних закладах. The Oath of Hippocrates is of great importance for students who devote themselves to medicine. Попри певну консервативність систем підготовки лікарів, швидкий розвиток нових ефективних медичних технологій, поява стандартів діагностики та лікування на рівні доказової медицини, значні витрати на надання медичної допомоги змусили країни Європи шукати шляхи реформування вищої медичної освіти. Неабияке значення для студентів, які присвятили себе медицині, має клятва Гіппократа, що у сучасний час трансформувалася в різних країнах у кодекси, присяги, клятви тощо і виголошується студентами - майбутніми лікарями під час їх навчання у вищих медичних навчальних закладах.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
