Рассмотрение основных причин возникновения субстантивированных образований. Знакомство с примерами субстантивной транспозиции слов различных частей речи. Сущность понятия "словообразование". Характеристика распространенных типов процесса транспозиции.
При низкой оригинальности работы "Субстантивация как способ образования слов в русском языке: методический аспект", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Субстантивация как способ образования слов в русском языке: методический аспектКак известно, длительное время при рассмотрении словарного состава языка с точки зрения словообразования больше внимания уделялось вопросам морфемики, а если и касались словообразования, то преимущественно способов морфологического типа деривации. Объектом описательного словообразования могут служить лишь такие слова, которые воспринимаются говорящими как производные, как образованные на базе других слов в описываемой период развития языка, а также такие части слов, которые в сознании говорящих свободно выделяются в составе производных при их соотнесении с другими словами языка. Итак, под понятие форманта подводятся все словообразовательные аффиксы, с помощью которых осуществляется словообразовательный акт, т.е. переход от производящей базы к производной основе, знаменующей рождение нового слова, «словообразовательный формант - это наименьшее в формальном и семантическом отношениях словообразовательное средство ... из числа тех средств, которыми какое-либо слово отличается от слов, находящихся с ним в отношениях мотивации». При определении словообразовательной структуры того или иного слова следует исходить из того, что все слова подразделяются на первичные, непроизводные, которые изучаются в разделе лексикологии, и вторичные, производные или дериваты, которые являются объектом изучения и в лексикологии, и в словообразовании. Фонетико-морфологическим, безаффиксным или бессуффиксным, называется такой путь образования слова, при котором слова переходят из одной части речи в другую без присоединения словообразующих аффиксов, причем переход этот, как правило, сопровождается фонетическими изменениями - чередованием или смягчением конечного согласного основы, переносом ударения.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
