Висвітлення основних аспектів вивчення феномену геніальності у філософії та психології. Розгляд етимології лексичних одиниць genius та prodigy в англійській мові та виявлення, що їх внутрішня форма актуалізує ірраціональні складові відповідних концептів.
Аннотация к работе
Субконцепт prodigy як структурна частина концепту genius (на матеріалі англомовних біографій)Стаття присвячена дослідженню особливостей вербалізації концепту GENIUS в англійській мові та мовленні, а саме - його структурної частини - субконцепту PRODIGY У роботі висвітлено основні аспекти вивчення феномену геніальності у філософії та психології; розглянуто етимологію лексичних одиниць genius та prodigy в англійській мові та виявлено, що їхня внутрішня форма актуалізує ірраціональні складові відповідних концептів. У роботі також проаналізовано дефініції лексичних одиниць genius та prodigy в англомовних словниках та виокремлено поняттєві концептуальні ознаки концепту GENIUS та субконцепту PRODIGY Мовленнєве втілення цих концептів проаналізовано на матеріалі науково-популярних біографій, у результаті виокремлено такі концептуальні ознаки субконцепту PRODIGY: молодий вік, талант та креативність, інтелект та надзвичайність. The research presents main aspects of the study of the phenomenon of genius in philosophy and psychology; analyzes definitions of the lexical units “genius” and “prodigy” in the English dictionaries; singles out conceptual features of the analyzed concept in the popular-science biographies of Wolfgang Amadeus Mozart and other child prodigies. Серед основних напрямів трактування та дослідження феномену геніальності відзначимо ірраціональний підхід, який наголошує на божественній природі геніальності та є тісно повязаним з архаїчним і релігійними уявленнями; раціональний підхід, у межах якого геніальність розглядають як вроджену якість людини, що дозволяє уточняти геніальність як властивість людського розуму і уможливлює її дослідження різними напрямками в психології, педагогіці і генетиці та визначення біологічних (інстинкти, память, генетична спадковість, вроджені здібності до творчості) і психологічних (фантазія, уява, натхнення, спонтанність) факторів геніальності; емпіричний підхід, з точки зору якого геніальність є набутою властивістю людини в процесі її розвитку; соціокультурний підхід, який розглядає значимість і разом з тим проблематичність взаємодії генія і суспільства [10]. мова концепт лексичний Дефініція у Websters College Dictionary містить також згадку про сфери діяльності людини, у яких виявляє себе геній: “Genius: 1. an exceptional natural capacity of intellect, esp. as shown in creative and original work in science, art, music, etc.: the genius of Mozart.