Аналіз теоретичних та практичних засад розвитку доброчинності у сфері освіти, як соціально-педагогичного явища у ХІХ–ХХ століттях. Характеристика функціонування сфери освіти, спрямованої на соціалізацію школярів з незахищених прошарків суспільства.
При низкой оригинальности работы "Суб"єкт-об"єктні характеристики доброчинності як чинника соціалізації особистості (ХІХ-ХХ ст.)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
