Створення електронного посібника "Збірник інструкційно-технологічних карт для підготовки з професій "Оператор комп’ютерного набору та верстки"" - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 268
Сучасні мультимедійні та електронні навчальні технології. Поняття електронного навчального посібника. Створення гіперпосилань, додавання тексту з файлів книг, оформлення розділів підручника. Оформлення розділів технологічних карт. Створення меню розділів.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
РЕФЕРАТ Пояснювальна записка до дипломного проекту містить 57 сторінок формату А4, 31 рисунок, 17 літературних джерел, 2 додатка. Ключові слова: HTML-ПОСІБНИК, MACROMEDIA, DREAMWEAVER 8, FOXIT READER, FINEREADE, Головна сторінка, мультимедіа, технологічни карти, гіперпосилання У даній дипломній роботі розглядається тема: “Створення електронного посібника “Збірник інструкційно-технологічних карт для підготовки з професій оператор комп’ютерного набору та верстки”. Метою даної дипломної роботи є огляд принципу роботи з Html сторінками, опис технологічного процесу підготовки, створення і корегування електронного посібника. Дипломна робота містить 3 розділи, в яких розглянуті сучасни мультимедійни технології, розробка та створення посібника на тему “Збірник інструкційно-технологічних карт для підготовки з професій оператор комп’ютерного набору та верстки”, а також розділ охорони праці. Теоретична частина роботи полягає у вивченні комп’ютерної технології створення HTML - підручника та розгляд програм перегляду і розпізнавання тексту, друку документів. Зміст Вступ Розділ 1. сучасні мультимедійні технології 1.1 Сучасні мультимедійні та електронні навчальні технології 1.2 Поняття електронного навчального посібника 1.3 Принципи побудови електронного навчального посібника 1.4 Редактор HtmlReader 1.5 Програма для перегляду і розпізнавання тексту ABBYY FineReade 1.6 Програма для перегляду і друку документів FoxitReader Висновки до розділу 1 Розділ 2. Створення HTML - підручника 2.1 Початок створення електронного підручника 2.2 Створення головної сторінки 2.3 Створення гіперпосилань 2.4 Додавання тексту з файлів книг 2.6 Оформлення розділів підручника 2.7 Створення меню розділів 2.8 Оформлення розділів технологічних карт Висновок до розділу 2 Розділ 3. Правила техніки безпеки і гігієни при роботі на ПК 3.1 Загальні положення 3.2 Вимоги безпеки перед початком роботи 3.3 Вимоги безпеки під час виконання роботи 3.4 Вимоги безпеки після закінчення роботи 3.5 Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях Висновки до розділу 3 ВИСНОВОК Список використаних джерел ДОДАТОК А ДОДАТОК Б Вступ В умовах повсюдної компютеризації суспільства, проникнення компютерів практично в усі сфери людського життя і діяльності, помітна тенденція застосування компютерів в цілях навчання або придбання певних практичних навичок в якому або виді діяльності. Слід зазначити високу ефективність застосування вищеописаних засобів навчання в порівнянні з класичними, матеріальними засобами, такими як звичайні книги і тренажери. Ця ефективність обумовлена такими позитивними рисами, властивими електронним засобам навчання: · можливість динамічного відображення матеріалу (за допомогою відеороликів, або анімації) надає матеріал, що викладається, наочніше і зручно для людського сприйняття; · компактність і мобільність електронних засобів навчання; · зручність і швидкість пошуку бажаної інформації; · можливість обєктивного контролю і оцінки рівня знань і навичок користувача в області, що вивчається, реалізована за допомогою тестування з жорстко наказаною системою оцінювання; · можливість звязатися з розробником електронного засобу навчання за допомогою зручних електронних засобів звязку, що робить можливим інший вигляд навчання з використанням компютера, не менш ефективний: дистанційне навчання. Слід зауважити, що елементи інтерфейсу, що управляють, мають бути зручними і помітними, в той же час вони не повинні відволікати від основного змісту. Фактично, електронний підручник - це Web-ресурс, який можна використати як в глобальній, так і в локальній мережі або на компакт-диск диску. Розділ 1. сучасні мультимедійні технології 1.1 Сучасні мультимедійні та електронні навчальні технології До сучасних інформаційних технологій, які використовують в навчальному процесі, відносять електронні та гібридні бібліотеки, електронні посібники, довідково - пошукові системи Інтернет та ін. Однак такий підручник, по суті, нічим не відрізняється від розмноженого друкованим методів конспекту і в ньому ніяк не використані специфічні можливості електронного видання. У меню містяться посилання: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft Publisher, Microsoft PowerPoint, Microsoft Paint, Adobe Photoshop.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?