Студенчество высших учебных заведений Красноярска - Дипломная работа

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Институт/факультет Исторический факультетАктуальность изучения облика студенчества высшей школы в годы Великой Отечественной войны тесно связана с задачами усиления патриотического воспитания современной молодежи. В период Великой Отечественной войны студенчеству приходилось в невероятно трудных условиях получать необходимую квалификацию, оказывать активное содействие трудовой деятельности тыла и принимать непосредственное участие в завоевании Победы отечества над врагом. В ней авторы отразили изменения в учебно-воспитательном процессе вузов в годы Великой Отечественной войны и их работу по помощи фронту и тылу. Важно отметить, что в работах советского периода прослеживается идеологическая нить, обращающая внимание на партийное руководство высшей школой и идейно-воспитательной работой в вузах в период Великой Отечественной войны. Материалы по истории высшего образования Сибири в годы Великой Отечественной войны также стали появляться уже во время самой войны, однако более глубокое изучение получило развитие позднее.В Красноярске перед началом Великой Отечественной войны из высших учебных заведений работали Сибирский лесотехнический институт, Красноярский государственный педагогический институт и Красноярский учительский институт. (см. приложение №1) Несмотря на все трудности формирования, институт в кратчайшие сроки встал на путь развития и подготовки высококвалифицированных лесоинженерных кадров. В становлении института активно участвовали партийная и комсомольская организации, задачами которых были контроль за дисциплиной и успеваемостью, снижение отсева студентов, работа по физической и военной подготовке и патриотическое воспитание. Для студентов, окончивших рабфак успешно, при дальнейшем поступлении в институт сдавать вступительные экзамены не требовалось. Прием студентов в первые годы своей работы вуз осуществлял на внеконкурсной основе по результатам испытаний по основным дисциплинам (русский язык, математика, литература, политграмота, химия, физика).На следующий день студенты и сотрудники вузов собрались на митинги, участники которого заверили, что по первому зову правительства Советского государства встанут на защиту своей Родины и обеспечат добросовестный труд в тылу для помощи фронту в достижении победы над врагом. Из отчета партийного бюро института следует, что к началу 1941-42 учебного года было 542 студента, из них 129 выбили в РККА, 162 - на производство, вновь было принято 240 человек. Значительная помощь в сохранении студенческого контингента принадлежит постановлению СНК СССР и ЦК ВКП(б) «О плане приема в вузы в 1942 г. и мероприятиях по укреплению высших учебных заведений», принятого 5 мая 1942 г., которое запрещало местным Совнаркомам мобилизовать студентов на фронт и различного рода работы без согласования с СНК СССР. Значительную роль в проведении приема студентов в 1943-44 учебном году сыграло постановление СНК СССР от 23 апреля 1943 г., которое обязывало руководителей всех предприятий предоставлять отпуск абитуриентам за 10 дней перед началом вступительных испытаний в высшие учебные заведения. Согласно постановлению «О размерах и порядке назначения стипендий в высших учебных заведениях и техникумах и об освобождении студентов от призыва в Красную армию» № 996 от 15.09.1943 года студенты всех вузов страны освобождались от призыва на фронт.Так, лесотехнический институт накануне войны имел в пользовании учебный корпус, площадь которого составляла более 8 тысяч квадратных метров, общежитие для студентов на 600 мест, учебно-производственную базу, в которую входили учебно-механические мастерские и лесопильный завод. Из докладной записки заместителя директора СИБЛТИ Анучина Л. следует, что «в результате отсутствия помещения ценное учебное оборудование сложено в досчатые сараи под навесы, а вуз ведет работу в деревянных помещениях барачного типа». Согласно архивным данным, по приказу учебный корпус, расположенный по улице Сталина (сейчас проспект Мира, 83), был передан военному госпиталю, а институт был временно перемещен в зданиях институту усовершенствования учителей и школы № 35. В городе не существовало централизованного обеспечения высших учебных заведений топливом, и студентам и сотрудникам вузов приходилось самостоятельно заготавливать дрова - валить лес в даурской тайге, сплавлять в Красноярск по Енисею плоты, доставлять волоком бревна до железнодорожного моста, пилить их и колоть. Первокурсники факультета русского языка и литературы были ответственные за обработку картофельного участка площадью 2,5 га, студенты вторых курсов выращивали огурцы на участке в 0,5 га; третий курс был занят выращиванием моркови, лука, турнепса на площади в 1,5 га.

Содержание

Введение

Глава I. Облик красноярского студенчества накануне войны

Глава II. Учебная и общественная деятельность студентов в военные годы

Глава III. Социально-бытовые условия студенчества в годы войны

Глава IV. Студенты красноярских вузов на фронтах Великой Отечественной войны

Заключение

Список источников и литературы

Приложения