Российская образовательная система начала ХХI. Положения об организации научных исследований. Организация Министерством образования России научных исследований по проблемам образования. Основные формы организации научных исследований и финансирование.
При низкой оригинальности работы "Структурные проблемы организации научных исследований и условия их организации", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1. Положения об организации научных исследований 2. Организация Министерством образования России научных исследований по проблемам образования Заключение Список использованной литературы Введение Научная (научно-исследовательская) деятельность (далее научная деятельность) - деятельность, направленная на получение и применение новых знаний, в том числе: фундаментальные научные исследования - экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды; прикладные научные исследования - исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач. Государственная научно-техническая политика - составная часть социально-экономической политики, которая выражает отношение государства к научной и научно-технической деятельности, определяет цели, направления, формы деятельности органов государственной власти Российской Федерации в области науки, техники и реализации достижений науки и техники. Положения об организации научных исследований Приказом Министерства образования Российской Федерации от 17.07.2000 N 2219 Положение об организации научных исследований, проводимых подведомственными учреждениями в рамках тематических планов по заданиям Министерства образования Российской Федерации и финансируемых из средств федерального бюджета (далее - Положение), разработано в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, федеральными законами Российской Федерации О науке и государственной научно-технической политике и О высшем и послевузовском профессиональном образовании. Основные усилия и средства Министерства образования Российской Федерации в организации научных исследований в 2003 году были направлены на сохранение и развитие научно-педагогических коллективов вузов, привлечение и закрепление талантливой молодежи в сфере науки и образования, создание условий для проведения научных исследований на высоком уровне и повышение престижности научно-педагогической деятельности. Доля научно-исследовательских работ по общественным наукам составляет 35%, по естественным и точным наукам - 23%, по техническим и прикладным наукам - 36.7%, по общеотраслевым и комплексным проблемам - 5.3% от общего объема НИР, финансируемых Минобразованием России из средств федерального бюджета. В 2002 году 21.08% исследований проводились в области общественных наук, 40.17% - в области естественных и точных наук, 35.33% - в области технических и прикладных наук, 3.42% - по межотраслевым проблемам.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
