Определение понятия стратегии в междисциплинарном аспекте. Сущность коммуникативных стратегий в лингвистике. Процесс речевого воздействия, составляющие структуры деятельности и ее классификация. Собственная и чужая мысль как предмет речевой активности.
противника в заблуждение относительно своих намерений. Определенным образом расставить войска, сообразуясь с диспозицией противника, означает действовать в лоб; обрести же превосходство над диспозицией противника, не прибегая к какой-либо конкретной расстановке своих войск значит действовать окольным путем. Этот образ действий и характеризует принцип окольного пути. Суть его превосходства в том, что одна из сторон еще не осуществилась, не обрела определенной формы, и тем самым она может обратить в свою пользу ресурсы возможного и не дает противнику разглядеть себя, - а значит, - не позволяет ему выработать линию противодействия. Ее смысл - в информационном превосходстве, которое достигается при условии умения полководца использовать операциональные возможности описанного стратегического принципа. Теперь представим (…) различие в игре в самом общем виде как оппозицию разных стадий: стадия развертывания составляет отношение лицом к лицу, а то, что предшествует развертыванию, - окольный путь. Во-первых, на основании понятия стратегичности она связывает воедино такие далекие друг от друга сферы человеческой деятельности как война, риторика, поэзия, философия, - а это отвечает логике нашего собственного исследования. Культуролог Й. Хёйзинга, положивший понятие игры в основу теоретического описания культуры, считает, что игра есть добровольное поведение или занятие, которое происходит внутри некоторых установленных границ места и времени, согласно добровольно взятым на себя, но безусловно обязательным правилам, с целью, заключающейся в нем самом; сопровождаемое чувствами напряжения и радости, а также ощущением инобытия в сравнении с обыденной жизнью. Поскольку же собственно стремление к цели необходимо ограничено в пространстве и во времени (моментом её достижения, либо осознания невозможности её достижения), а также обязательно обусловлено следованием определенным правилам (устанавливаемым в связи с понятием целесообразности деятельности), мы считаем возможным классифицировать каждую ситуацию стратегического коммуникативного поведения как игровую (в том смысле, что она обладает основными конституирующими признаками игры по Й. Хёйзинге). К тому же выводу относительно идентичности формальной структуры этих двух феноменов приходит психолог Э. Берн, основавший теорию человеческой коммуникации на понятии игры. Теория игр - теория математических моделей принятия оптимальных решений в условиях конфликта (здесь и далее курсив наш - Ю. И.). Под стратегией, в частности, понимают: (1) принцип построения процессно-ориентированной модели интерпретации текста, (2) выполнение некоторого речевого действия, например, в работе (Lehnert 1982), (3) средство достижения высокой степени успешности высказывания (Haverkate 1984), (4) принцип построения любой осмысленной коммуникации (Sanders 1987), (5) глобальная модель организации межкультурного делового общения (6) принцип управления конфликтом в политической коммуникации, (7) своего рода насилие над адресатом, направленное на изменение его модели мира, на трансформацию его концептуального сознания, (8) образ взаимодействия Наблюдателя со средой (Кравченко 2001: 187) и т. д. Исследуя феномен коммуникативной стратегии, мы отграничиваем его от других языковых явлений стратегической природы, например, от стратегий интерпретации и их разновидностей или от стратегий мышления, по принципу интенциональности. Это методологически целесообразно - и даже необходимо, - поскольку любое терминологическое заимствование (в данном случае - термина стратегия из аппарата военной науки и математической теории игр) означает существование некоторого смыслового сходства между сущностями, означенными одним термином.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы