Анализ материалов раскопок стоянки Усть-Кадада 1. Проблематика изучения неолитических и энеолитических памятников Верхнего Посурья. Технико-типологические признаки неолитической и энеолитической керамики, собранной на изучаемой территории Посурья.
При низкой оригинальности работы "Стоянка эпохи неолита — энеолита Усть-Кадада 1 на Верхней Суре", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Стоянка эпохи неолита - энеолита Усть-Кадада 1 на Верхней СуреСудя по сильной изогнутости ряда фрагментов в профиле, этот сосуд, видимо, имел биконические очертания (рис.1: 1), что достаточно не типично для накольчатой керамики сопредельных регионов. Среди аналогов можно отметить сосуд с резко профилированным туловом со стоянки Татарский Азибей 2 в Прикамье [9, рис.8: 1]. Остальные сосуды представлены небольшими фрагментами венчиков, два из которых украшены раздельными наколами (рис.1: 2,8), один - оттисками зубчатого штампа (рис.1: 3), один - тонкими прочерченными линиями (рис.1: 5). Орнаментация вышеописанной посуды находит ряд параллелей в накольчатой керамике стоянки Подлесное 7 в Верхнем Посурье, для которой также характерно использование строчечных треугольных наколов, коротких отпечатков зубчатого штампа, ряды ямок под венчиком, незначительный процент фрагментов, украшенных тонкими прочерченными линиями, отсутствие фрагментов, орнаментированных отпечатками длинного зубчатого штампа [11, с.47-50]. Несложно заметить, что на кададинской стоянке практически не представлены те признаки, которым имеются аналоги в среднедонской культуре (конические днища, прямостенные, утоньшенные в верхней части венчики, треугольные наколы, нанесенные широкой угловой лопаточкой и наколы скобковидной формы) [12], зато присутствуют черты более характерные для восточных и юго-восточных территорий Поволжья: плоскодонность, отсутствие орнамета в средней части тулова, насечки по венчику, волнистые линии под венчиком, “шагающая гребенка” и горизонтальная “елочка”, составленные из оттисков короткого изогнутого зубчатого штампа [13, с.19-36; 5, рис.1-3; 6, рис.2: 1; 14].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
