Історія розвитку апаратного забезпечення інформатизації класичних та економічних вищих навчальних закладів України (друга половина ХХ - початок ХХІ століття) - Статья
Зародження інформатики як науки, розвиток її технічних засобів у всеукраїнському масштабі. Дослідження еволюції апаратного, телекомунікаційного та технологічного забезпечення інформатизації вищих класичних та економічних навчальних закладів України.
Аннотация к работе
У статті проводиться дослідження історії комплектування комп’ютерною технікою, телекомунікаційним обладнанням та технологічним забезпеченням характерних представників вищих класичних та економічних навчальних закладів України протягом 1956-2010 років. Впровадження інформатики у вищу освіту включає застосування інформаційних технологій у навчальному процесі, науково-дослідній роботі, моніторингу якості освіти, навчально-методичному забезпеченні та управлінні вишами. Мета нашої статті - проаналізувати історію комплектування комп’ютерною технікою, телекомунікаційним обладнанням та технологічним забезпеченням характерних представників вищих класичних та економічних навчальних закладів України, у яких технології, апаратна та програмна частини компютерів, комунікації є одночасно предметом, інструментом і засобом професійного вивчення, моделювання, проектування та управління. Досягнення мети дослідження ми проведемо шляхом розв’язання таких завдань: а) розкриємо еволюцію апаратного, технологічного та телекомунікаційного забезпечення інформатизації класичних та економічних вишів в другій половині ХХ - на початку ХХІ століття на прикладі Київського національного університету імені Т.Г.Шевченка (КНУ), Львівського національного університету імені І.Я.Франка (ЛНУ), Київського національного економічного університету (КНЕУ) та Одеського національного економічного університету (ОНЕУ); б) у результаті проведення паралельного аналізу визначимо основні закономірності та основні етапи розвитку апаратного та програмного забезпечення інформатизації названих вишів; в) сформулюємо загальні висновки щодо визначення основних етапів та закономірностей еволюції апаратного телекомунікаційного та технологічного забезпечення класичних та економічних вишів України протягом заявленого періоду. Згідно з інформацією МОН України щодо кількості навчальних дисплейних місць, підключених до мережі INTERNET, кількості навчальних дисплейних місць та рівня забезпеченості комп’ютерами та підключеннями до мережі Інтернет на 100 студентів у розрізах вищих навчальних закладів NMV рівнів акредитації з 1991 року по 2011 рік кількість компютерів навчального призначення у КНУ протягом вказаного періоду зросла з 316 одиниць у 1991 році до 1109 у 2007 році та до 1205 одиниць у 2011 році (2007 року всі ПК вишу були підключені до мережі Інтернет), а показник забезпеченості навчальними комп’ютерними місцями на 100 студентів змінився з 3 одиниць у 1991 році до 6 у 2011 році [10-13].