Комплексний аналіз наукового доробку студентів-істориків, визначення пріоритетних напрямів їх роботи, оцінка внеску студентської молоді в російську та українську історичну науку. З’ясування місця та ролі наукової спадщини в українській історіографії.
При низкой оригинальности работы "Історіографічний потенціал наукових праць студентів-істориків Університету св. Володимира (1834-1920 рр.)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Вивчення минулого будь-якої країни не можливе без вивчення внеску окремих вчених в історіографічний процес, що вимагає глибокого осмислення їх ролі у формуванні історичних концепцій, методів дослідження, підходів до джерел. Подібні роботи мають охоплювати творчість істориків різних епох, наукових шкіл та напрямків, без детального вивчення яких важко створити узагальнюючі праці з історії Росії. Вчені зосереджують свою увагу здебільшого на вивченні економічного, політичного становища студентів, тоді як їхні наукові праці і досі не були предметом спеціального дослідження. Наукова діяльність студентської молоді була надзвичайно плідною, вона залишила значний творчий спадок, який і досі зберігає свою актуальність (особливо значна частина медальних творів) і потребує детального вивчення та залучення до наукового обігу. Мета дослідження полягає в тому, щоб на основі широкої джерельної бази провести комплексний аналіз наукового доробку студентів-істориків, визначити пріоритетні напрями їх роботи, оцінити внесок студентської молоді в російську та українську історичну науку.В окрему групу слід виділити дослідження, які були створені закордонними істориками. Дослідники досить детально вивчили структуру шкіл, наукову спадщину кожного її представника, значну частину якого складають студентські роботи останніх. Володимира у Києві, а також програми і схеми викладання історії Росії і України, джерелознавства, конспекти лекцій, які дають змогу простежити за поглядамии вчених на російську історію, а це в свою чергу сприяє розумінню процесів формування світогляду їх учнів, який вони набували за час навчання у вище згаданих корифеїв вітчизняної науки. У другому розділі, що має назву „Роль наукових праць студентів-істориків у їх фаховій підготовці” розглядаються питання з становлення професійної підготовки істориків у Київському університеті та подається характеристика наукових праць студентів. Ці твори були виконані студентами на семінарських заняттях під керівництвом відомих викладачів Університету св.
План
Основний зміст дисертації
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
