Стимулирование трудовой деятельности - Курсовая работа

Руководители всегда сознавали, что необходимо стимулировать людей к работе на организацию. Однако они полагали, что для этого достаточно обычного материального вознаграждения. Актуальность темы моей курсовой работы заключается в том, что заинтересованность предприятий в повышении эффективности производства вытекает из структуры экономических систем. Одной из основных функций управляющей системы является создание действенных стимулов труда для управляемой системы. Путь к эффективной профессиональной деятельности человека лежит через понимание его мотивации. Только зная то, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления им. На каждом из них стараются создать свою собственную модель мотивации и стимулирования с учетом реальных условий экономической среды. Целью данной курсовой работы является рассмотрение особенностей стимулирования персонала в современных российских условиях. В задачи работы входит: 1. Определить понятие мотива, потребности и стимула. 2. Предмет исследования - изучение и анализ теоретических и практических подходов к организации систем стимулирования на современных предприятиях. мотив потребность стимул персонал труд ГЛАВА 1: СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ: ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ Приступая к анализу такой проблемы как мотивация и стимулирование персонала в организации нельзя обойтись без определения таких ключевых понятий, как «потребность», «мотив» и «стимул», так как эти три категории имеют прямое отношение к рассматриваемым в нашей работе вопросам. Очевидно, первой работой, специально посвященной потребности, является книга Л. Брентано. С тех пор появилось много различных точек зрения на ее сущность - от чисто биологических до социально-экономических и философских. Заслуживает внимания и точка зрения В.И. Ковалева. Требования общества к каждому своему члену выступают в роли мотивационных заданий; после принятия человеком они становятся долговременными мотивационными установками, которые в определенных ситуациях актуализируются и превращаются в мотивы поведения и деятельности. 1.1 ПОНЯТИЯ ПОТРЕБНОСТИ, МОТИВА И СТИМУЛА Теперь обратимся к понятию «мотив». Действие, как и мотив, нередко прерывается до достижения желаемого состояния или распадается на разбросанные во времени части; в последнем случае оно обычно спустя определенное время возобновляется. Знаменитый американский психолог Абрахам Маслоу , предложив иерархическую классификацию потребностей человека (от базисных физиологических до высших духовных), сформулировал психологический закон, согласно которому человека только тогда можно побудить к деятельности, аппелируя к потребностям высшего порядка, когда у него «обеспечены тылы» - удовлетворены потребности более низкого порядка. Внедрение сделанных рекомендаций позволит повысить производительность труда и снизить текучесть кадров». 1.2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТИМУЛИРОВАНИЯ По мнению известных российских исследователей, Травина В.В. и Дятлова В.А. стимулирование - это применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания, целеустремленность в деле решения задач, стоящих перед организацией и включения соответственных мотивов .