Понятие, структура и функции семьи. Авторитарный, демократический, либеральный, попустительский типы отношений между воспитателями и воспитанниками. Влияние стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка-дошкольника с нарушением зрения.
При низкой оригинальности работы "Стили семейного воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Теоретические основы исследования стилей семейного воспитания 1.1 Понятие, структура и функции семьи 1.2 Стили семейного воспитания и их влияние на развитие ребенка 1.3 Типы семейного воспитания Глава 2. Исследование влияния стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка старшего дошкольного возраста с нарушением зрения Заключение Список использованной литературы Приложение Введение Происходящие в последнее время политические преобразования, изменения в социально-экономической жизни государства и общества, несомненно, влияют и на семейные отношения и, в частности, на отношение родителей к детям. Этот опыт закрепляется и формирует определенные модели поведения с другими людьми, которые передаются из поколения в поколение. Вопросы семейного воспитания рассматриваются педагогами, социологами, психологами, психотерапевтами (А.Я. Варга, Т.В. Архиреева, Н.Н. Авдеева, А.И. Захаров, Т.П. Гаврилова, А.И. Спиваковская и др.). Гипотеза исследования: мы предполагаем, в большинстве семей преобладает демократический стиль воспитания. Слово «Семья» восходит к корню «сем», имеющему отношение к семени и продолжению рода, то есть рождению и воспитанию детей, которое традиционно считается основным предназначением создания семьи. Образовательно-воспитательная функция состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
