Изучение стилевого движения наиболее "крупных" в эстетическом плане художников рубежа 1920-1930 годов, а через него - движения самой литературы этих лет. Мощь движения в стилевом отношении. Объединение и сближение индивидуальных творческих путей.
При низкой оригинальности работы "Стилевая интенсификация в русской прозе рубежа 1920-1930-х годов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук Стилевая интенсификация в русской прозе рубежа 1920-1930-х годовРабота выполнена на кафедре русской литературы ХХ века Научный консультант: доктор филологических наук, профессор Эйдинова Виола Викторовна Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор Абашева Марина Петровна, ГОУ ВПО "Пермский государственный педагогический университет" доктор филологических наук, профессор Пращерук Наталья Викторовна, ГОУ ВПО "Уральский государственный университет им.А.М. Горького" доктор филологических наук, профессор Шатин Юрий Васильевич, ГОУ ВПО "Новосибирский государственный педагогический университет" Защита состоится "30" октября 2007г. в ____ часов на заседании диссертационного совета Д 212.286.03 при ГОУ ВПО "Уральский государственный университет им.А.М.Актуальность исследования стилевых процессов в русской литературе конца 1920-х - начала 1930-х годов диктуется необходимостью непредвзятого и более детального изучения стилевого развития отечественной литературы первой трети ХХ века и тех стилевых "сдвигов", что определили его крайне неровный характер. Отечественной наукой о литературе сделаны весьма ощутимые шаги по пути осмысления стилевого феномена русской прозы 1920-х - 1930-х годов. Чудаковой и др.), правда, практически без выхода в годы 1930-е и к прозе эмиграции; во-вторых, накоплен богатейший опыт рассмотрения творчества одного писателя в сопоставлении с произведениями другого, что акцентирует проблему стилевых "встреч" в изучении литературно-художественного развития тех рубежных лет. В соответствии с поставленной целью в диссертации решается ряд конкретных задач: 1. выявление текстуальных "следов" стилевой интенсификации в литературе (главным образом - в прозе) конца 1920-х - начала 1930-х годов; Эйдиновой, разрабатывающие концепцию стиля как основного художественного закона творчества писателя, проявляющего себя в различных гранях создаваемой им формы, и раскрывающие такие магистральные аспекты стилевой проблематики, как "стиль и поэтика", "стиль и целостность художественного произведения", "структурно-пластическое устройство стиля".В отличие от литературы первых послеоктябрьских лет, устремленной к существованию "всех" и "многих", что заставляет ее стилевые формы развиваться по пути максимального "растворения" голоса автора в "голосах" эпохи, литература второй половины 1920-х годов максимально сосредоточивается на жизни индивидуального сознания - изображаемого и изображающего. Выражая доминантное для искусства тех рубежных лет предчувствие смертельной опасности, нависшей над человеком, сопротивляясь "расчеловечиванию" мира (переживаемому в эмиграции не менее остро, чем в метрополии), она творит уникальные человеческие характеры и художественные миры, выявляющие специфическое стилевое бытие их авторов. Заключением этого раздела диссертации становится вывод о том, что, двигаясь различными творческими путями (соединяя опыт русской классики и авангарда начала XX века - говоря о человеке активной стилевой формой), русская литература рубежа 1920-х - 1930-х годов (прежде всего ее "альтернативная" линия) нацеленно ищет способы интенсификации (заострения, кристаллизации) стилевых форм, позволяющих ей с максимальной силой выразить свое повышенное экзистенциальное беспокойство. Уже тогда, в ранней прозе художника, его стиль зримо обнаруживает свою внутреннюю активность, заставляющую автора искать максимально утонченные и тут же - заостренные формы своего воплощения. В ходе дальнейшего исследования стилевой формы "Жизни Арсеньева" автор обнаруживает, что в отличие от малой прозы Бунина усиленное выражение в нем приобретает не "разводящая", а "сопрягающая" сторона его стиля, особенно зримо явленная художественным словом автора.
План
Основное содержание работы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы