Стилі розв’язання проблемної ситуації. Особливості діяльнісного, конструктивно-рефлексивного, деструктивно-рефлексивного та уникаючого стилів поведінки. Рівень сформованості когнітивних стратегій при конструктивно-рефлексивному стилі реакції суб"єкта.
При низкой оригинальности работы "Стиль розв"язання проблемно-конфліктної ситуації як аспект аналізу життєвого шляху особистості", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Стиль розвязання проблемно-конфліктної ситуації як аспект аналізу життєвого шляху особистостіВизначено, що високий рівень конструктивно-рефлексивного стилю зумовлений високим ступенем сформованості не лише когнітивних стратегій вирішення проблем, а й метакогнітивних стратегій, що відповідають за регуляцію інтелектуальної активності субєкта. Ми вважаємо, що дослідження стилів розвязання субєктом проблемно-конфліктних ситуацій дозволить отримати якісну інформацію відносно засобів обирання певної позиції в складних обставинах, способів розкриття та вирішення життєвих протиріч, прийомів реалізації свого потенціалу, що відповідають найбільш значущим потребам та цінностям особистості. Під поняттям «стиль розвязання проблемно-конфліктних ситуацій» ми розуміємо сформовану динамічну систему засобів та прийомів визначення, аналізу та подолання життєвих труднощів, яка дозволяє субєкту за рахунок використання наявних особистісних ресурсів вирішувати зовнішні та внутрішні протиріччя з максимально можливою ефективністю. Рефлексивна компетентність включає до свого складу ті рефлексивні властивості субєкта, які разом з його наявними ресурсами забезпечують ефективне розвязання тих рефлексивних задач, які ставить перед собою субєкт, зіштовхнувшись з різного роду перешкодами в процесі розвязання проблемно-конфліктних ситуацій. Авторкою для опису типу «рефлексивної особистості» були задіяні такі ознаки: 1) активність внутрішньої та зовнішньої діяльності опосередкована спостереженнями над собою, усвідомленням своїх властивостей та самопрезентуванням їх; 2) подвоєність орієнтації та «Я» та зовнішні обєкти збільшує кількість цінних якостей, що може відобразити субєкт в значущих обєктах, поширює репертуар засобів їх освоєння та використання; 3) рефлексія - причина та наслідок творчого ставлення до світу; 4) відповідальне ставлення до себе, своїх дій, активна позиція щодо управління своїм життям [9].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
