Означення степеня з натуральним показником. Приклади степенів, визначення у кожному з них основи і показника степеня. Вправи та ігри з алгебраїчною ромашкою. Самостійна робота із взаємоперевіркою. Усні відповіді учнів біля дошки та завдання у зошитах.
Тема уроку: Степінь з натуральним показником? формувати знання, вміння та навички до застосування властивостей степеня з натуральним показником; Перш ніж продовжити роботи по цій темі, я хочу дати вам завдання - подумати в ході уроку: де в житті можна зустрітися з поняттям «Зведення в степінь»? Перший стовпчик містить два завдання: завдання „а)” ми докладно розберемо разом, знайдемо раціональний розвязок, але запишу його я, демонструючи правильне оформлення завдання; завдання „б)” виконувати з коментарем біля дошки будуть бажаючі. Коментар до виконання завдань: u (завдання 1): відпрацьовується правило піднесення степеня до степеня, добуток двох степенів з однаковими основами і правило піднесення до степеня добутку. Ймовірна відповідь: - Щоб піднести до степеня відємне число, треба піднести до такого самого степеня модуль цього числа і перед результатом поставити знак плюс, якщо показник степеня парний, або мінус, якщо показник степеня непарний.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
