Проведение экспериментального статистического исследования социально-экономических явлений и процессов Смоленской области на основе заданных показателей. Построение статистических графиков, рядов распределения, вариационных рядов, их обобщение и оценка.
При низкой оригинальности работы "Статистическое исследование социально-экономических явлений и процессов в Смоленской области", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Краткая характеристика Смоленской области 3. Построение статистических графиков 3.1 Понятие о статистических графиках. Основные элементы и виды статистических графиков 3.2 Построение и анализ статистических графиков 4. Построение рядов распределения 5. Расчёт основных характеристик вариации 5.1 Расчёт средних величин 5.2 Определение показателей вариации 5.3 Коэффициенты вариации 6. Расчёт и построение структурных характеристик вариационного ряда 6.1 Определение моды 6.2 Расчет медианы 6.3 Расчёт квартилей 6.4 Расчёт децилей 6.5 Расчёт перцентилей 7. Общая характеристика исследуемых статистических совокупностей 7.1 Расчёт центральных моментов 7.2 Расчёт асимметрии распределения 7.3 Расчет эксцесса распределения 7.4 Оценка однородности совокупности 8. Расчет экономических индексов Заключение Список литературы Введение Независимо от уровня и стадии экономического развития, характера политической системы, статистика на протяжении сотен лет своего существования всегда выступала как необходимый и эффективный инструмент государственного управления и одновременно как наука, исследующая количественную сторону массовых явлений. Выполняя самые разнообразные функции сбора, систематизации и анализа сведений, характеризующих экономическое и социальное развитие общества, она всегда играла роль главного поставщика фактов для управленческих, научно-исследовательских и прикладных практических нужд различного рода структур, организаций и населения. Роль статистики в нашей жизни настолько значительна, что люди, часто не задумываясь и не осознавая, постоянно используют элементы статистической методологии в повседневной практике. Результатом изучения курса теории статистики должны быть знания принципов современной организации национальных и зарубежных статистических служб, категорий и понятий статистики, методов организации сбора, обработки данных (материалов) статистического наблюдения, их анализа с помощью обобщающих показателей (абсолютных и относительных, средних величин, индексов, показателей вариации, динамики, взаимосвязи), методов статистического моделирования и прогнозирования. Задача статистического исследования состоит в получении обобщающих показателей и выявление закономерностей общественной жизни в конкретных условиях места и времени, которые проявляются лишь в большой массе явлений через преодоление свойственной единичным элементам случайности. Второй особенностью статистики как науки является то, что она изучает, прежде всего, количественную сторону общественных явлений и процессов в конкретных условиях места и времени, т.е. предметом статистики выступают размеры и количественные соотношения социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития. Исходные данные Таблица 1.1 Демографические показатели Наименования показателя Период 1990 1995 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Численность населения (на конец года), тыс. человек 1157,7 1150,6 1082,2 1063,3 1045,9 1032,4 1019,0 1005,9 993,5 мужчины женщины 532,2 530,5 495,4 485,3 475,4 468,0 460,8 453,5 445,9 625,5 620,1 586,8 578,0 570,5 564,4 558,2 552,4 546,6 Из общей численности - население в трудоспособном возрасте 631,7 637,6 637,7 634,1 632,3 634,3 632,1 629,0 623,6 Число родившихся на 1000 человек населения 11,9 8,1 7,0 7,6 8,2 8,7 8,8 8,6 8,8 Число умерших на 1000 человек населения 13,3 17,2 20,0 20,6 21,6 22,0 21,3 21,6 20,8 Естественный приросe, убыль (-) на 1000 человек населения -1,4 -9,1 -13,0 -13,0 -13,4 -13,3 -12,5 -13,0 -12,0 Ожидаемая продолжительность жизни при рождении, число лет: все население мужчины женщины 69,25 64,75 62,94 62,32 61,64 61,95 62,27 61,97 63,01 63,36 58,40 56,27 55,55 54,71 55,20 55,17 54,83 56,31 74,89 71,83 70,74 70,39 70,02 70,05 70,68 70,45 70,59 Таблица 1.2 Показатели по труду Наименование показателя Период 1990 1995 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс. чел 587,1 494,3 473,9 487,9 482,0 480,2 478,7 478,8 479,3 Численность работников, занятых в органах государственной власти и местного самоуправления, тыс.чел 9,7 10,3 10,1 11,0 11,7 11,5 12,8 14,0 Численность безработных, тыс. чел 56,1 67,2 53,5 59,5 56,7 48,1 41,7 42,4 Уровень безработицы, процентов 10,2 12,3 9,9 11,1 10,8 9,1 7,8 8,0 Численность на занятых трудовой деятельностью граждан, зарегистрированных в органах государственной службы занятости (на конец года), тыс. человек 7,4 5,4 5,2 5,7 5,5 6,1 6,1 6,1 из них признаны безработными 4,7 4,3 4,2 4,7 4,6 5,1 5,4 5,4 Таблица 1.3 Показатели доходов и расходов Наименование показателя Период 1990 1995 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Среднедушевые денежные доходы (в месяц), руб. (1990, 1995 гг. -тыс. руб.) 0,192 372, 1720,2 2336,4 3003,5 3723,9 4429,0 5571,4 6870,6 Реальные денежные доходы населения, в процентах к предыдущему году 83,0 07,8 110,4 109,8 106,1 104,3 108,9 110,2 Потребительские расходы в среднем на душу населения (в месяц), руб. 38 65 166 279 370 539 547 Таблица 1.6 Показатели по дошкольному образованию и высшим учреждениям Наименование показател
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
