Статистический анализ влияния глобализации на уровень жизни стран Западной Африки - Дипломная работа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "Статистический анализ влияния глобализации на уровень жизни стран Западной Африки" по направлению подготовки "Экономика" образовательная программа "Экономика и статистика" Выполнила: студентка 4 курса бакалавриата группы БСТ 141Глобализация означает не только увеличение открытости торговли, финансовых потоков и прямых иностранных инвестиций, но и политическую, культурную и экологическую интеграцию стран. Те, кто выступает за глобализацию, считают, что она оказывает положительное влияние на экономику и может улучшить темпы экономического роста страны, а также уровень жизни, в то время как критики утверждают, что глобализация ухудшает развитие страны, поскольку она связана с полным устранением торговых барьеров. Критики также считают, что глобализация углубила проблему неравенства между развитыми и развивающимися странами и сделала менее развитые страны зависимыми от более развитых стран. В данном исследовании акцент будет сделан на изучении влияния глобализации на уровень жизни в развивающихся странах, так как в развитых странах с высоким уровнем жизни эффект глобализации проявляется не так ярко. Западная Африка - регион, расположенный к югу от Сахары и омывающийся водами Атлантического океана на юге и западе.FP-индекс строится на 4 аспектах глобализации: экономическая интеграция, технологии, персональные контакты и политическая интеграция: • В экономическую интеграцию входят показатели товарооборота и прямых иностранных инвестиций. Последний рейтинг стран мира по индексу глобализации был опубликован политологическим журналом Foreign Policy в 2007 г. и охватывал 72 страны, представляющие собой наиболее крупные экономики мира. Лидерами рейтинга стали страны как Сингапур, Гонг-Конг, Нидерланды, Швейцария, США, Канада, в то время как в аутсайдеры рейтинга попали такие страны как Индия, Китай, Алжир, Пакистан, Иран [Черкашина, 2011]. • KOF-индекс социальной глобализации - мера степени неформального взаимодействия и информационных потоков, обобщающая данные о персональных контактах (телефонный трафик, туризм, иностранное население и международные письма), информационных потоках (интернет-пользователи, количество телевизоров на душу населения, торговля новостными газетами) и культурной интеграции (количество книг, Макдональдсов и магазинов ИКЕА на душу населения). Согласно ежегодному отчету Швейцарского экономического института по KOF-индексу глобализации, общий уровень глобализации стран упал в 2015 г. впервые с 1975 г. изза сильного падения экономической глобализации стран (социальная глобализация сохраняет свой уровень, уровень политической глобализации стран немного возрос).Для достижения цели исследования были взяты следующие показатели: Y - Индекс человеческого развития и его компоненты (ВНД на душу населения (по ППС в $США), ожидаемая продолжительность жизни и среднее количество лет обучения) Индекс человеческого развития рассчитывается ООН по следующей формуле: , где LEI - индекс продолжительности жизни, рассчитывающийся по формуле: , где LE - ожидаемая продолжительность жизни в стране. EI - индекс образования, который является средним арифметическим индекса среднего количества лет обучения и индекса ожидаемого количества лет обучения, которые в свою очередь рассчитываются по следующим формулам: ; , где MYS - среднее количество лет обучения в стране; EYS - ожидаемое количество лет обучения в стране. Все показатели были взяты за период 2005-2014 гг. Выборка состоит из 15 стран, входящих в состав Западной Африки по классификации ООН, за исключением островов Святой Елены, Вознесения и Тристан-да-Кунья и Либерии, так как по ним наблюдается недостаток данных: Бенин, Буркина-Фасо, Гамбия, Гана, Гвинея, Гвинея-Бисау, Кабо-Верде, Кот-д’Ивуар, Мавритания, Мали, Нигер, Нигерия, Сенегал, Сьерра-Леоне и Того. Выборка для исследования влияния глобализации на ВНД на душу населения и среднее количество лет обучения, состоящая из 15 стран: Бенин, Буркина-Фасо, Гамбия, Гана, Гвинея, Гвинея-Бисау, Кабо-Верде, Кот-д’Ивуар, Мавритания, Мали, Нигер, Нигерия, Сенегал, Сьерра-Леоне и Того.Проанализируем остатки модели: • p-value(JB) > ? = 0,01, следовательно, гипотеза Н 0 о нормальности остатков не отвергается, т.е. на у.з. ? = 0,01 можно считать, что остатки распределены по нормальному закону распределения. Проинтерпретируем коэффициенты: • При увеличении Z1 (KOF-индекс экономической глобализации) на единицу, Y (Среднее количество лет обучения) в среднем увеличивается на 0,070 лет. • При увеличении Z2 (KOF-индекс социальной глобализации) на единицу, Y (Среднее количество лет обучения) в среднем увеличивается на 0,032 лет. • При увеличении Z3 (KOF-индекс политической глобализации) на единицу, Y (Среднее количество лет обучения) в среднем увеличивается на 0,018 лет. Проанализируем показатели качества и оценки коэффициентов модели: • Тест Вальда показал, что модель можно считать значимой на у.з. ? = 0,05: p-value (W-statistic) <?

Оглавление

Введение

Глава 1. Изучение мировых глобализационных процессов

1.1 Анализ системы показателей глобализации

1.2 Обзор литературы по теме исследования

Глава 2. Статистический анализ влияния глобализации на уровень жизни в странах Западной Африки

2.1 Описание данных и формирование выборки исследования

2.2 Эконометрический анализ влияния глобализации на уровень жизни в странах Западной Африки

2.3 Методология исследования долгосрочной связи индекса человеческого развития с показателями глобализации

2.4 Эмпирическое моделирование долгосрочной взаимосвязи индекса человеческого развития с показателями глобализации

Глава 3. Исследование влияния глобализации на уровень жизни на примере Ганы

3.1 Изучение социально-экономического устройства Ганы

3.2 Методология прогнозирования KOF-индексов глобализации

3.3 Прогнозирование KOF-индексов глобализации для Ганы

3.4 Исследование влияния глобализации на уровень жизни в Гане и прогнозирование ИЧР с помощью VAR-моделирования

Заключение

Список литературы

Приложения