Суть состава и структуры оборотных средств. Расчет оптимального соотношения различных источников формирования основных фондов. Анализ индексов переменного и постоянного состава. Подсчет ошибки выборки для величины среднего остатка материальных активов.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИВ расчетной части будет рассмотрен пример анализа совокупности предприятий по показателям средние остатки материальных оборотных средств и выручка от реализации. В аналитической части будут проанализированы данные о наличии и использовании оборотных активов у ОАО «Верхнебаканский цементный завод» в период с 2006 по 2011 гг. Будут использованы такие показатели как коэффициенты оборачиваемости и закрепления оборотных активов, сумма их высвобождения и средняя продолжительность одного оборота. Основное назначение фондов обращения состоит в обеспечении денежными ресурсами планомерного осуществления процесса обращения как на предприятии, так и во всех отраслях экономики. Эффективность использования оборотных средств определяется, главным образом, показателями их оборачиваемости, точнее, - скорости оборота. Сумму средств, высвобождаемых из оборота вследствие ускорения оборачиваемости оборотных фондов (Мвысв), на практике часто определяет не по изменению коэффициента закрепления, а как разность условного значения среднего остатка оборотных фондов, необходимого для получения фактического объема выручки от реализации при плановой (базовой) скорости их оборота в днях и фактического среднего остатка оборотных фондов, т.е. по формуле: Мвысв = Р1 * Воб / Д - O1.Эффективность работы предприятия во многом зависит от его обеспеченности оборотными средствами, поэтому одно из главных назначений оборотного капитала - обеспечение им производственного процесса. Недостаточная обеспеченность оборотным капиталом, как показывает практика, является причиной потерь производственного потенциала в целом, заключенного не только в материальных, но и в трудовых ресурсах.Теоретическая часть (10-12 стр.) имеет целью углубить знания студентами отдельных разделов статистической методологии в соответствии с тематической направленностью работы. В §1 следует описать изучаемое социально-экономическое явление с точки зрения статистики: кратко изложить содержание и задачи статистики при изучении явления; определить необходимые для описания явления понятия и категории; привести классификацию изучаемых объектов по видам (типам), а также изложить другие вопросы, связанные с раскрытием экономической (социальной) сущности изучаемого явления. В завершение параграфа следует указать источники получения статистической информации об изучаемом явлении. В §2 необходимо рассмотреть показатели, используемые для получения статистических характеристик изучаемого явления, раскрыть назначение каждого из показателей, привести формулы для их расчета, а также примеры расчета показателей по этим формулам. назначение и возможности данного метода в статистическом анализе изучаемого явления (требуется описать применительно к изучаемому явлению: какие именно статистические задачи можно решать с применением данного метода; какие статистические характеристики явления можно рассчитать с его помощью; какие статистические закономерности можно установить в явлении, используя данный метод; какая статистическая информация необходима для применения метода и др.);В §1 необходимо определить понятие инвестиционной деятельности, перечислить задачи статистики в ее изучении; раскрыть экономическую сущность реальных и финансовых инвестиций; привести классификацию инвестиций по формам собственности, источникам финансирования, технологической структуре, иностранным инвестициям; указать источники статистической информации об инвестициях. В §2 рассматриваются показатели объема и доходности инвестиций, приводятся их формулы и примеры расчета показателей по этим формулам. В качестве актуального статистического материала могут быть приведены данные, характеризующие объемы инвестиций в различные отрасли экономики, субъекты РФ, муниципальные образования и др. за последние годы.
План
Оглавление теоретической части:Примерное содержание параграфов.Оглавление теоретической части:Примерное содержание параграфов.
В §1 необходимо определить понятие инфляции и инфляционного процесса; раскрыть их сущность; описать разновидности инфляции; перечислить задачи статистики в их изучении; указать источники статистической информации об инфляции.
В §2 рассматриваются показатели, характеризующие уровень инфляции: дефлятор ВВП, индекс потребительских цен, норма инфляции, темп инфляции, индекс инфляции и др.; приводятся формулы расчета этих показателей, а также примеры расчета.
В качестве актуального статистического материала данные о динамике цен в отдельных секторах экономики РФ, динамике индекса-дефлятора ВВП, индексов потребительских цен на товары и услуги в различных субъектах РФ.
В §3 после перечисления статистических методов детально рассматривается индексный метод изучения инфляции. Прежде всего излагается сущность индексного метода, виды индексов и сфера их использования. Далее рассматривается, в каких статистических задачах и для каких целей используются индекс-дефлятор ВВП, метод двойного дефлятирования, метод экстраполяции базисного уровня ВДС с помощью индекса физического объема продукции. В завершение параграфа приводятся примеры использования индексного метода в изучении инфляции с выполнением расчетов (или со ссылкой на расчеты в расчетной или аналитической части).
Информационные ресурсы
1. Россия в цифрах. Краткий статистический сборник/Стат. сб. - М.: Росстат, 2009 (и последующие годы).
2. Российский статистический ежегодник: Стат.сб. - М., Росстат: - 2009 (и последующие годы).
3. Регионы России. Социально-экономические показатели: Стат.сб. - М.: Росстат. , 2009 (и последующие годы).
4. Труд и занятость в России. 2008: Стат.сб. - М.: Росстат., 2009 (и последующие годы).
5. Сводные статистические ежегодники различных областей. 2009 (и последующие годы) / Территориальные органы ФСГС по областям.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
