Характеристика особенностей использования математических методов в педагогических исследованиях. Статистическая гипотеза как предположение об определенных эмпирических характеристиках распределения в данной совокупности, рассмотрение способов проверки.
При низкой оригинальности работы "Статистическая проверка простых гипотез в педагогических исследованиях", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Статистическая проверка простых гипотез в педагогических исследованиях математический гипотеза педагогическийИспользование математических методов в педагогических исследованиях предполагает создание формального математического аппарата, пригодного для изучения педагогических явлений и процессов на специальном объекте - модели, являющейся промежуточным звеном между исследователем и предметом исследования. Построение математической модели предполагает качественное описание предмета исследования, формулирование статистической гипотезы и ее проверки. Статистическая гипотеза - это предположение об определенных эмпирических характеристиках распределения в данной совокупности, которое: а) появляется одновременно с ведущей идеей исследования и ею определяется; б) возникает на основании известных знаний, но выходит за их пределы; в) позволяет систематизировать предположения исследователя и представить их в четком и лаконичном виде; г) позволяет соединить известные познания с новым, требующим обоснования; д) экспериментально и практически проверяема. Использование статистических методов, к сожалению, не всегда сопровождается четкими представлениями о возможностях и границах их применения, так как в научно-методической литературе нет единого подхода, позволяющего исследователю определиться с выбором статистического критерия, соответствующего задачам педагогического исследования. Однако при этом: 1) соответствие гипотез исследования и статистических гипотез критерия должно устанавливаться самим исследователем, что затрудняет выбор критерия; 2) классификация критериев относительно количества элементов (иерархий) представлена согласно используемым автором статистических таблиц, что неоправданно сужает границы применимости критериев [2].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
