Становлення та розвиток сільськогосподарської науки та освіти в Імператорському університеті святого Володимира (1834-1917 рр.) - Автореферат

Міністерство освіти і науки України “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”Робота виконана в Центрі історії аграрної науки Державної наукової сільськогосподарської бібліотеки Української академії аграрних наук Науковий керівник: доктор історичних наук, професор Капелюшний Валерій Петрович, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, професор кафедри історії для гуманітарних факультетів Офіційні опоненти: доктор фізико-математичних наук, професор Новиков Микола Миколайович, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, професор кафедри металофізики кандидат історичних наук Чайка Наталія Григорівна, Українсько-арабський інститут міжнародних відносин МАУП, декан факультету заочної форми навчання Захист відбудеться “21” жовтня 2006 р. об 11 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 27.053.01 у ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди” (08401, м. З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”З моменту започаткування вищої освіти в університетах впроваджувалося й вивчення аграрних дисциплін. В Україні систематична наукова робота в галузі сільського господарства розпочинається з появою перших університетів: Харківського (1805) і Київського (1834). Традиції, наукові здобутки перших галузевих наукових осередків, що створювалися при університетах, широко використовуються сільськогосподарськими науково-дослідними установами України і нині. Мета дисертації полягає в тому, щоб на основі аналізу наявної спеціальної галузевої літератури, документальних матеріалів та архівних даних, їх критичного осмислення й узагальнення обєктивно відтворити історично обумовлений розвиток сільськогосподарської науки та освіти на Київщині, узагальнити й висвітлити досвід сільськогосподарської наукової, освітньої та просвітницької діяльності Університету святого Володимира. дослідити внесок найбільш видатних педагогів Київського університету у становлення та розвиток вітчизняної сільськогосподарської дослідної справи.У першому розділі “Історіографія проблеми та джерелознавчі засади” висвітлено стан наукової розробки теми, здійснено історіографічний аналіз праць за темою дисертації, подано характеристику джерел, використаних у процесі дослідження; проаналізовано опубліковані праці з проблеми розвитку аграрної науки та освіти, заснування Університету святого Володимира, а також становлення сільськогосподарських кафедр при університетах. Проте ювілейні видання, що вийшли друком на честь 170-річчя із дня заснування університету, відображають історію становлення його кафедр і відділень, науково-освітні напрями роботи відомих учених різних галузей, але не містять жодної згадки про діяльність кафедри сільського господарства. У другому розділі “Передумови становлення сільськогосподарської освіти та науки на Київщині” подано аналіз розвитку сільськогосподарської освіти в країнах Європи, розглянуто передумови заснування університету в Києві, описано першопричини виникнення окремої сільськогосподарської кафедри в освітньому університетському курсі саме при Університеті святого Володимира. “Університети ХІХ ст. та поширення наукових агрономічних знань у Європі” аналізуються два напрями становлення вищої освіти: створення сільськогосподарських закладів при університетах та відкриття окремих спеціальних ізольованих навчальних установ. Завдяки цій низці факторів Київський університет став першим університетом у Росії, де в освітньому процесі була заснована та поступово набувала свого розвитку окрема сільськогосподарська кафедра.У результаті дисертаційного дослідження було простежено основні тенденції розвитку агрономічної освіти впродовж ХІХ - початку ХХ ст., яка здійснювалася при університетах Російської імперії, розташованих в українських землях; визначено внесок науковців Університету святого Володимира в організацію першої сільськогосподарської кафедри, становлення аграрної науково-просвітницької діяльності в Україні та розвиток вітчизняної і світової агрономії. Наявні історико-наукові, зокрема історико-аграрні дослідження, недостатньо повно відтворюють тенденції становлення та розвитку вітчизняної сільськогосподарської науки на початковому її етапі, а саме проблему науково-освітньої діяльності сільськогосподарського спрямування університетів, розташованих на українських землях, протягом XIX - початку XX ст. як особливої форми організації науки і просвітницької діяльності.

2. Основний зміст роботи