Становлення гуманітарно-історичної освіти в Російській імперії від початку виникнення перших вищих навчальних закладів XVII ст. до її розпаду у 1917 р. Вплив богословських традицій на викладання суспільних наук в історії розвитку освіти та навчання.
При низкой оригинальности работы "Становлення та розвиток гуманітарної освіти на території українських земель Російської імперії", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У статті розкриваються основні віхи становлення гуманітарно-історичної освіти в Російській імперії від початку виникнення перших вищих навчальних закладів XVII ст. до її розпаду у 1917 р. Ключові слова: гуманітарна освіта, історична освіта, історія освіти в Україні. В статье раскрываются основные вехи становления гуманитарно-исторического образования в Российской империи от начала возникновения первых высших учебных заведений XVII ст. до ее распада в 1917 г.Що стосується історичної освіти, то на межі 1670-1680 рр. у так званому творі невідомого автора "Передмова" зявляються роздуми про історію і завдання історика, про розвиток "навчання історичного". Епоха від початку XVIII і фактично до кінця XIX ст. може бути названа епохою реформації освіти, стрижнем якої стала історична наука і історія як предмет і навчальна дисципліна. Цей виховний ідеал можливо було реалізувати лишена глибокій історичної основі, тому одне з головних місць цар-реформатор відводив історії. Учні, що готувалися до вступу в університет, повинні були вивчати історію, географію, латинську і грецьку мови. Уперше в число предметів, що вивчаються, включається методика викладання історії як педагогічна наукова дисципліна, що досліджує процес навчання історії з метою використання його закономірностей для підвищення ефективності освіти, виховання і розвитку дітей.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
