Понятие и классификация волевых качеств личности (базальные, системные), сила воли и расстройства сложного волевого действия. Индивидуальные психологические особенности свободы присущи отдельным людям. Развитие и воспитание волевой активности человека.
Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Черниговский национальный педагогический университет им. Выполнил: студент кафедры украинознавства, политологии и социологииВолевые качества - это относительно устойчивые, независимые от конкретной ситуации психические образования, удостоверяющие достигнутый личностью уровень сознательной саморегуляции, ее власти над собой. К достоинствам относят такие качества, как настойчивость, целеустремленность, выдержка и т.д. Качества, характеризующие слабость воли личности, определяются такими понятиями, как беспринципность, безынициативность, несдержанность, робость, упрямство и т.п. Такие волевые качества, как энергичность, терпеливость, выдержку и смелость, относят к базальным (первичным) качествам личности, и Функциональные проявления этих качеств является однонаправленными регуляторными действиями сознания, приобретают форму волевого усилия. Терпение определяют, как умение поддерживать путем вспомогательного волевого усилия интенсивность работы на заданной ном уровне в условиях возникновения внутренних препятствий (например, при усталости, плохом настроении, при незначительных болезненных проявлениях).Воля, как и весь психический мир, не является сверхъестественной силой, а возникает и развивается в процессе жизни и воспитания. Развитие волевой регуляции поведения неразрывно связано, с развитием побуждений. Вместе с тем происходит развитие сознательной волевой регуляции поведения и в целом активности личности. Человек приобретает способность оценивать себя, чтобы руководствоваться в своем поведение не произвольными поездами, а системой усвоенных и принятых для себя правил и норм нравственного поведения. Но какие волевые качества и на какой стадии завершенности включаются в структуру характера личности - это зависит от многих обстоятельств, в том числе и от течения процесса подросткового самоутверждения, от социального выбора и самоопределения в юности, от самовоспитания каждой личности.
План
План
1. Классификация волевых качеств личности: базальные волевые качества, системные волевые качества, сила воли и расстройства сложного волевого действия
2. Развитие и воспитание волевой активности человека
Литература
1. Классификация волевых качеств личности: базальные волевые качества, системные волевые качества, сила воли и расстройства сложного волевого действия
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
