Становление естествознания - Контрольная работа

Его появление стало крайне важным обстоятельством в эволюции биосферы, так как в этом процессе начал действовать новый фактор - антропогенный: человек стал использовать биосферу для удовлетворения своих потребностей. Иными словами, человек стал творцом культуры. Первая созданная человеком культура - палеолит (каменный век) - существовала примерно 20-30 тысяч лет. Несмотря на трудные условия, человек в это время сумел распространиться на значительной территории планеты, создав социальный организм - общество, основанное на совместном труде (охоте и собирательстве) и коллективной памяти. Это означало, что закончился период использования человеком готовых (созданных природой) средств существования.Естествознание - совокупность наук о природе как единой целостности; 1) изучает природные объекты и происходящие в них процессы, 2) включает в предмет своего познания объекты, созданные человеком. В самом широком смысле понятие природа обозначает весь мир в целом. Истоки понятия природа связывают с древнегреческим термином ????? (фюсис), имеющим целый спектр этимологических значений: органическое произрастание; рост и выросшее в процессе этого роста; процесс, рассматриваемый в целом; и т. п. В Новое время природа обозначается латинским термином natura (натура), который используется и в таких смыслах, как мир, миропорядок, Вселенная и др. Основные проявления 4 глобальной научной революции: наука становится социальной силой, междисциплинарная проблематика, идеи синергетики, объектами науки становятся саморазвивающиеся системы, например, (экосистемы), пересматривается истина, аргументация в науке глобальная революция привела к формированию постнеклассической науки (современной).Физика - наука о природе, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира. В дальнейшем в предмет изучения физики входят тепловые и электромагнитные процессы, возникает классическая термодинамика и классическая электродинамика. Научная революция в физике начала ХХ в. приводит к появлению релятивистской физики и физики и микромира, что во многом делает физику лидером и своеобразным фундаментом в изучении природы современной наукой. Сегодня физика представляет собой разветвленную систему научного знания, включающую в себя, в частности, такие разнообразные отрасли, как атомная физика, ядерная физика, физика полупроводников и наноматериалов, термодинамика неравновесных процессов, космомикрофизика, физика процессов горения, взрыва, плазмы, физика взаимодействий (теория гравитации, квантовая хромодинамика). В конце XIX в. большинство ученых склонялось к точке зрения, что физическая картина мира, основанная на классической науке (и, прежде всего, физике) в основном построена и в дальнейшем не потребует существенных изменений.В этой эволюции принимает участие и сам человек, воздействие которого на природу постоянно усиливается и по своим масштабам приближается к действию геологических процессов. Вернадский, размышляя о геологической роли человека, вооруженного научной мыслью (разумом), пришел к выводу, что геохимическая роль человека определяется не его массой (хотя численность человечества постоянно растет), а производственной деятельностью. Это значит, что важнейшим фактором, от которого зависит жизнь на нашей планете, становится разумная коллективная деятельность человека. Это новое состояние биосферы, преобразованной человеческой мыслью и трудом, Вернадский назвал ноосферой. Вернадский, знакомый с ними, тоже стал использовать этот термин, но, в отличие от них, понимавших под ноосферой некий «мыслящий пласт», подходил к ноосфере с сугубо материалистических позиций.Сегодня очевидно, что биосфера Земли - сложнейшая система - находится в сильно неравновесном состоянии. Мы знаем также, что из таких состояний самоорганизующиеся системы, к числу которых принадлежит и биосфера, выходят скачком. Присутствие разума в системе, находящейся в ситуации перехода, меняет эту ситуацию. Предотвратить переходный процесс в биосфере человек не в силах, но есть возможность свести к минимуму или совсем убрать те неблагоприятные флуктуации, которые подталкивают неустойчивую систему к нежелательным для человека вариантам перехода.

План естествознание ноосфера человечество

Введение

1. Исторические этапы познания природы и становление естествознания. Особенности естественнонаучного познания мира и структура современного естествознания

2. Предмет физики и ее место в структуре естественнонаучного знания

3. Концепции ноосферы и устойчивого развития

Заключение

Литература