Разновидности первых академий. Академия Рисунка во Флоренции и св. Луки в Риме. Распространение и развитие эстетических принципов академической школы в Европе. "Всеобщее мастерство", академическая теория, "искусства подражания". Гильдии и галереи.
КУРСОВАЯ РАБОТАСпорить о критериях оценки шедевров, особенно «шедевров современного искусства» можно бесконечно, но, как я уверена, важно выйти из тупика полемики новаторов и традиционалистов в плоскость художественного образования. Традиционная система обучения заключалась в том, что мальчик поступал в мастерскую к профессиональному художнику и несколько лет учился техническим операциям, в том числе приготовлению красок и подготовки грунтов, одновременно он исполнял роль слуги. Первые академии это осознавали и первая последовательная академическая теория в «Жизнеописаниях» Вазари была одновременно и идеей о постепенном росте совершенства искусства, достигшем своего апогея в «божественном Микеланджело». Итак, необходимо, на наш взгляд, рассматривать академии как социальный институт, естественным путем приходящий на смену гильдиям и соответствующей цеховой традиции организации художественной жизни, а академическую теорию рассматривать с момента ее формирования. Вообще показательно, что первая Академия, связанная с искусством, была Академией Леонардо да Винчи.
План
Содержание
Введение
1. Первые академии
Платоновская Академия
Академия Леонардо да Винчи
Флорентийская Академия
Академия Баччо Бандинелли
2. Академия Рисунка во Флоренции и академия св. Луки в Риме
Академия Рисунка во Флоренции
Академия св. Луки в Риме
Академия Карраччи
3. Распространение академической школы в Европе
Академия в Севилье
Академия в Антверпене
Академия в Нюрнберге
Венская академия
Академии в Гааге
Королевская Академия в Париже
Копенгагенская академия
Лондонская Академия
4. Развитие эстетических принципов академической школы
5. «Всеобщее мастерство»
Академическое художественное образование в современной культуре
Отношение к традиционализму и ретростилизации
Художественное образование в цеховой и академической традиции
«Подражательность» и «манерность»
Штудии и индивидуальная манера
Развитие представлений о профессиональной традиции от Ренессанса к Просвещению
6. Академическая теория и «искусства подражания»
7. Гильдии, Академии художеств, галереи - трансформация понятия шедевра в европейской культуре
Заключение
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
