Стан соматичного здоров"я та фактори ризику щодо його порушень у дітей шкільного віку - Автореферат

Харківська медична академія післядипломної освіти СТАН СОМАТИЧНОГО ЗДОРОВЯ ТА ФАКТОРИ РИЗИКУ ЩОДО ЙОГО ПОРУШЕНЬ У ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУНауковий керівник: доктор медичних наук, професор Фесенко Марія Євгенівна, Українська медична стоматологічна академія МОЗ України, завідувач кафедри пропедевтики дитячих хвороб з доглядом за дітьми, м.Полтава. Офіційні опоненти:доктор медичних наук, провідний науковий співробітник Лебець Ірина Степанівна, Інститут охорони здоровя дітей і підлітків АМН України, м.Харків. доктор медичних наук, професор Острополець Савелій Савелійович, Донецький державний медичний університет МОЗ України, завідувач кафедри педіатрії післядипломної освіти. Захист відбудеться “12 ”грудня2001 р. о 1300 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.609.02 при Харківській медичній академії післядипломної освіти МОЗ України (61176, Україна, м.Харків, вул. З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Харківської медичної академії післядипломної освіти МОЗ України (61176, Україна, м.Харків, вул. Кількісно визначений рівень соматичного здоровя дітей пубертатного періоду та встановлений його взаємозвязок із соматотипом, рівнем біологічної зрілості, що дало можливість визначити групи ризику щодо порушень стану соматичного здоровя, якими виявились діти з макросоматичним соматотипом, акселерати і діти з симпатикотонічним і гіперсимпатикотонічним вихідним вегетативним тонусом.Останнім часом у наукових дослідженнях спостерігається тенденція до розширення поняття здоровя, показується необхідність при визначенні стану здоровя враховувати резистентність та адаптаційні можливості організму (Антонова Л.Т., Сердюковская Г.Н., 1999; Апанасенко Г.Л., 2000; Куликов В.П., 2000). Робота є самостійним фрагментом науково-дослідної роботи Української медичної стоматологічної академії на тему “Значення імунних, вільнорадикальних та гемокоагулюючих механізмів у патогенезі захворювань органів дихання у дітей, яким проводилась штучна вентиляція легень. Вдосконалити методи оцінки стану здоровя дітей шкільного віку на основі кількісного визначення рівня соматичного здоровя у взаємозвязку з соціально-економічними факторами, станом вегетативного гомеостазу та виявити фактори ризику щодо його порушень. Провести комплексне обстеження дітей шкільного віку пубертатного періоду м.Полтави з визначенням показників захворюваності, фізичної працездатності, рівня максимального споживання кисню, життєвої ємності легень, динамометрії та рівня соматичного (фізичного) здоровя за енергопотенціалом біосистеми. Вивчити взаємозвязки між рівнем соматичного здоровуя дітей та соматотипом, біологічною зрілістю, показниками захворюваності, максимальної аеробної здатності, умовами життя дітей у сімї, іншими соціальними факторами.Комплексне дослідження стану здоровя полягало у вивченні у 530 дітей віком 12-14 років захворюваності, визначення групи здоровя (ГЗ) за Громбахом, показників фізичного розвитку, фізичних можливостей організму, стану вегетативного гомеостазу, у кількісному визначенні рівня соматичного здоровя (РСЗ) та аналізі мікросоціального статусу. Основними джерелами інформації про стан здоровя дітей були: первинна документація загальноосвітніх закладів, результати поглиблених медичних оглядів та соціологічного анкетування. Рівень соматичного здоровя визначали за методикою кількісної експрес-оцінки рівня соматичного здоровя (Апанасенко Г.Л., 1998) з виділенням пяти рівнів соматичного здоровя (низького, нижче середнього, середнього, вище середнього та високого). У результаті загальноклінічного обстеження встановлено, що 45,1% дітей мали ІІІ групу здоровя, до ІІ групи здоровя віднесено 40,6%, І групу склали 14,3% обстежених.Наявність хронічних захворювань відмічалася у 45% дітей. Більші значення ЖІ також спостерігалися у дітей із мікросоматичним соматотипом порівняно з дітьми з макросоматичним і навіть із мезосоматичним соматотипом та у ретардантів порівняно з акселератами та медіантами.1.У дисертації наведено теоретичне узагальнення і нове вирішення наукової проблеми, яка полягає в удосконаленні методів оцінки стану здоровя дітей шкільного віку на основі кількісного визначення рівня здоровя за компенсаторно-резервними можливостями організму з урахуванням стану вегетативної нервової системи та дії соціально-економічних факторів, що сприятиме виявленню змін стану здоровя на донозологічному рівні. Установлено, що 38,8% та 22,7% обстежених дітей пубертатного періоду мають низький та нижче середнього рівні соматичного здоровя відповідно, середній рівень - 27,2%, вище середнього і високий рівні були притаманні лише 6,6% та 4,6% обстежених відповідно. Найбільші відхилення від норми в стані соматичного здоровя виявлені у дітей із макросоматичним соматотипом, понад 80% яких мають низький та нижче середнього рівні здоровя. Діти з макросоматичним соматотипом та акселерати складають групу ризику щодо розвитку порушень стану соматичного здоровя.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ