Сравнительный анализ речевого поведения российских телеведущих Бориса Корчевникова и Леонида Закошанского - Дипломная работа

Интерес к этой проблеме привел к появлению целого ряда исследований, посвященных культуре общения и культуре в целом. Речь - это определенный комплекс, "сплав", одна из главных составляющих речевого поведения. В этом случае мы имеем в виду речевое поведение, как целостную коммуникативно-речевую систему. Исходя из вышеперечисленного, определим тему нашего исследования: "Сравнительный анализ речевого поведения российских телеведущих Бориса Корчевникова и Леонида Закошанского". Цель исследования: рассмотреть сущность понятия "речевое поведение", проанализировать речевое поведение выбранных нами телеведущих, провести сопоставительный анализ их речевого поведения.Бихевиоризм - наука о поведении, возникшая в США в начале XX в. Основные задачи классического бихевиоризма заключались в изучении и управлении поведением в системе "стимул - реакция". Глухова, "речь представляет собой специфическую форму поведения. К концепции стимулов и реакций ученый добавил речевой компонент: "речь, с точки зрения говорящего, представляет собой речевую замещающую реакцию на некоторый имеющийся у него стимул, а с точки зрения слушающего - речевой замещающий стимул, вызывающий его реакцию. Ф. де Соссюр, основоположник лингвистики, подразделял язык на отдельную систему, языковую способность, функцию живого человека и на речь как способ реализации коммуникативных потребностей человека через язык.Вербальным средством общения считается речь. Следует также отметить, что главная особенность, отличающая речевую деятельность от других видов деятельности, состоит в том, что она направлена на общение, соответствует коммуникативным потребностям человека и, как правило, органично функционирует с другими видами человеческой деятельности. В процессе говорения мысль опережает слово, изза этого в речи появляются оговорки, пропуски слов, различного рода перебивы, переходы с одной темы на другую, появление пауз обдумывания, колебания и т.д. Произнося речь, говорящий автоматически использует типовые конструкции и шаблоны в определенном месте и в определенной ситуации. Спонтанность устной речи может быть и неоспоримым достоинством: если вербальная форма речи возникает непосредственно, в ходе ее произнесения, это создает особый контакт с аудиторией, который невозможен, если звучит речь заученная или, что еще хуже, озвучивается записанная речь (текст читается).Мы попытаемся выявить, какой должна быть такая речь, какими языковыми качествами обладает риторический идеал античных времен и какими достоинствами должен обладать оратор нашего времени. Как отмечает Аристотель, действие убеждающей речи зависит от трех критериев: нравственного характера говорящего, качества самой речи, настроения слушателей. Уже в учении Аристотеля выделяется триада: отправитель речи - речь - получатель речи, которая находит свое развитие в современных исследованиях [2]. Риторический идеал - это "ментальный образ и образец "прекрасной речи", существующий в сознании как говорящего, так и слушающего, это система наиболее общих ожиданий от оратора и требований к его речи" [38, с. Обращаясь к учебникам "Русский язык и культура речи" и "Риторические основы журналистики", кратко рассмотрим основные коммуникативные качества речи, которыми должен обладать любой телеведущий, а также проанализируем, как они проявляются в речи.В теле-и радиоэфире медиаполиса появились такие авторские журналистские проекты, как "Прямой эфир", "Познер", "Гражданин Гордон", "Гражданин поэт", "К барьеру!", "Особое мнение", "Говорим и показываем". Солганик приходит к выводу о том, что в печатных СМИ появляются материалы, интерес к которым вызывает, прежде всего, "автор-человек частный", его личностная жизненная позиция, проявляющаяся, кроме всего прочего, в выборе речевых средств, необходимых для ее воплощения в тексте. Медиатизация частной жизни происходит в его текстах следующим образом: оперативный повод, представляющий широкий интерес, и связанные с ним подробности даются редуцированно, в то время как вовлеченность конкретного человека в происходящее, его эмоциональные реакции, его действия в сложившейся ситуации детализируются. Автор-"свой парень", опираясь на свойственное современной речевой практике непринужденное лавирование между просторечной, заимствованной, разговорной лексикой и сленгом (блин - кайен - заржать), как бы собирает по кусочкам неофициальную, приватную, частную картину мира. Улавливая эти настроения, журналисты по-своему участвуют в их преодолении: автор-"свой парень" - это тот, кто, опираясь на приобретенный житейский опыт, разъясняет идеалы гражданского общества и участвует в формировании его главной ценности - человека, знающего, что наилучший способ защиты своих интересов, решения волнующих социальных, экономических и политических проблем - собственные действия и уверенность в том, что добиться реальных

Содержание

Введение

Глава I. Теоретические (риторические) основы речевого поведения

1.1 Содержание термина "речевое поведение"

1.2 Речевое поведение, его специфика и составляющие

1.3 Риторический идеал публичной личности в сфере медиакоммуникаций

Глава II. Современное медийное пространство

2.1 Методика создания телевизионной образности

2.2 Жанровая система телевизионной журналистики

2.3 Методика подготовки "разговорных" передач

Глава III. Сравнительный анализ речевого поведения двух телеведущих Бориса Корчевникова и Леонида Закошанского

3.1 Сравнительная характеристика телепередач "Говорим и показываем" и "Прямой эфир"

3.2 Анализ речевого поведения Бориса Корчевникова

3.3 Анализ речевого поведения Леонида Закошанского

3.4 Сравнительный анализ речевого поведения двух телеведущих Бориса Корчевникова и Леонида Закошанского

Заключение

Список использованных источников

Приложения