Сравнительный анализ мировоззрения русских и американских старшеклассников - Реферат

бесплатно 0
4.5 142
Сущность мировоззрения в научно-методической и психологической литературе. Сравнительный анализ мировоззрения американских и русских старшеклассников. Досуг современной молодежи, сходство и отличие повседневной жизни старшеклассников в России и Америке.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Сравнительный анализ мировоззрения русских и американских старшеклассников г.Кирово-Чепецк 2013Кирово-Чепецка, в которой я учусь, с 1995 года (а в системе с 2000 года) наши старшеклассники участвуют в различных международных программах и уезжают за границу на учебу, главным образом, в Америку. На сегодняшний день многие наши выпускники живут, учатся и работают как за океаном, так и в Европе. Теперь такие возможности будут не только у участников международных программ, поскольку с 2010 года в российской образовательной системе профессионального образования начала действовать Болонская конвенция, цель которой - унифицировать качество образования в Европе и создать единое образовательное пространство.В поисках определения понятия «мировоззрения» выяснилось, что найти его можно практически во всех словарях: в «Толковом словаре русского языка» С.И. Включение понятия мировоззрения в понятийную структуру многих наук свидетельствует о принципиальной важности и значимости его как феномена. «Мироззрение - система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания действительности, ценностные ориентации…» - «Большая советская энциклопедия». «Мировоззрение - система принципов, взглядов, ценностей, идеалов и убеждений, определяющих отношение к действительности, общее понимание мира, так и жизненные позиции, программы деятельности людей. «Под мировоззрением мы понимаем общую картину мира, т.е. более или менее сложную и систематизированную совокупность образов, представлений и понятий, в которой и через которую осознают мир в его целостности и единстве и положение в этом мироздании такой его важнейшей части, как человечество».Это - школа North Sargent High School (штат Северная Дакота), в которой училась Даша Зузанова, выпускница 2012 года(рис.1); школа для старших классов Dublin Sioto High School , в которой училась - Лариса Береснева (рис.2), выпускница 2012 года. А также Centre High School(штат Канзас), в которой обучалась Лесникова Анастасия в течение 2011-2012 года и Central Columbia High School, в которой Арина Маркова (рис.3) училась в 2011 - 2012 году.На вопрос о том, что же является главной задачей для современного старшеклассника, в России 92% респондентов отвечают, что это поступление в ВУЗ и получение профессии. Как утверждают российские психологи, действительно в этот период времени для большинства российских выпускников вопрос о профессиональном самоопределении является наиболее значимым, так как от его правильного выбора зависит его дальнейшая успешная карьера и возможность много зарабатывать в будущем. Говоря же о том, какие проблемы больше всего волнуют современного молодого человека в России, наши старшеклассники выделяют на первом месте взаимоотношения в семье - 30%, На втором месте российские выпускники определяют проблемы со здоровьем - 28%. Так как, несмотря на активное внедрение государственных программ, направленных на оздоровление подрастающего поколение и их занятий спортом, современные российские школьники вынуждены и предпочитают большую часть времени проводить за компьютером или за выполнением домашнего задания (23%). 52% юношей проводят свое время сидя за компьютером и большая часть американских старшеклассников 80% занимаются спортом.Анкета для учащихся старших классов российской и американской школы Какая ваша главная цель на ближайшее будущее? Напишите, пожалуйста, в какой школе вы учились? Опишите, пожалуйста, обычный рабочий день американского старшеклассника.

План
Содержание

Введение

1. Изучение понятия мировоззрение в научно-методической и психологической литературе

2. Эмпирический сравнительный анализ мировоззрения американских и русских старшеклассников

2.1 Описание выборки методов исследования

2.2 Анализ и интерпретация результатов

Заключение

Список используемых источников

Приложения

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?