Сравнительная оценка образовательного пространства учащихся с разной академической успеваемостью на примере ГБОУ СОШ №777 Рязанского района города Москвы - Дипломная работа
Характеристика специфических особенностей социальной составляющей жизни ребенка. Обзор международной практики создания образовательных пространств на территории города. Связь между академической успеваемостью учащихся и их внешкольной деятельностью.
При низкой оригинальности работы "Сравнительная оценка образовательного пространства учащихся с разной академической успеваемостью на примере ГБОУ СОШ №777 Рязанского района города Москвы", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Результаты проведенного исследования показывают, что в мировой образовательной практике сложилась целостная культура проектирования городских пространств в интересах детей, складывающихся вокруг разных внешкольных программ и городских организаций. Здесь могут комбинироваться разнообразные виды структурированных и неструктурированных занятий, которые в совокупности составляют «образовательную биографию» детей. Зарубежная практика неформального образования, наряду с объединением организованных занятий в школе и городских организациях («внешкольные программы» - Afterschool Programs в США, «образовательный ландшафт» - Bildungslandschaften в Германии, «местный образовательный проект» - Projet Educatif Local (PEL) во Франции), включает также изучение и неструктурированной активности детей. Разработка образовательного ландшафта (Bildungslandschaften) в Германии привлекает внимание исследователей в том, как заняты школьники в выходные дни и после учебного дня на открытых территориях города (парки, городские спортивные площадки и др.) в дополнение к деятельности, которая осуществляется в школах. Важным является понимание того, что образовательное пространство школьников включает разные места территории, где осуществляется их внешкольная активность: от занятий по расписанию в школах и разных центрах до различных незапланированных мероприятий в городской среде (занятия с членами семьи, друзьями в открытых спортзалах, игровых площадках, парковых зонах и т.д.).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
