Сравнительная характеристика словообразования в немецком и русском языках - Курсовая работа

Находясь в постоянном движении, язык непрерывно развивается, совершенствуется, имея свое настоящее, прошлое и будущее. Словообразование - раздел языкознания, изучающий все аспекты создания, функционирования, строения и классификации производных и сложных слов. Вопросами словообразования в разное время занимались ученые - языковеды, такие как Бодуэн де Куртенэ, Л.В. Бодуэн де Куртенэ считает словообразование "разделом морфологии, который включает, кроме того, этимологию (учение о корнях), учение о флексии и о полных словах". Само словообразование он рассматривает как науку "...о словообразовательных суффиксах, с одной, и о темах или основах, с другой стороны", т.e. впервые в учение о словообразовании включается изучение основ, ибо до этого в учение о словообразовании входило исследование только словообразовательных аффиксов.Словообразование - раздел языкознания, изучающий словообразовательные отношения в языке, прежде всего отношения формальной и смысловой производности слов.Окончания и суффиксы: нем.яз.: der Schuler - die Schulerin, machen - machte рус.: выиграть - выигрывать, колено - колени - колена. Для каждого рода существительных в немецком языке характерны свои суффиксы: суффиксы мужского рода:-er,-ler,-ner (для обозначения профессии, национальности, происхождения): der Mechaniker, der Sportler, der Europaer;-e (указывает на национальность ) : der Russe, der Deutsche; - из иностранных суффиксов - at : der Soldat;-ant: der Laborant; - ent : der Student;-ist: der Pianist ;-or : der Direktor; - ieur: der Ingenieur; суффиксы женского рода:-in: (от существительных мужского рода, обозначающих профессию, национальность):der Sportler-die Sportlerin, der Russe-die Russin;-schaft (собирательное значение): das Land - die Landschaft, der Freund-die Freundschaft; - из иностранных суффиксов:-ie: die Energie;-tion: die Revolution;-ik: die Mathematik;-ei: die Malerei;-tat: die Universitat ; суффиксы среднего рода:-tum (собирательное значение): der Bauer-das Bauerntum, der Furst-das Furstentum;-chen,-lein (уменьшительно-ласкательное значение): der Sohn-das Sohnchen, der Tisch-das Tischlein;из иностранных суффиксов:-um: das Museum, das Jubileum, das Studium. В русском языке путем суффиксации образуются существительные со следующими значениями: - лицо или предмет - носитель предметного признака: фокусник, рыбак, виноградник; Третью группу представляют суффиксы, которые в одних случаях присоединяются к основе существительных мужского рода, содержащей суффикс лица, а в других - к основе, лишенной этого суффикса: литовец - литовка, студент - студентка, писатель - писательница, умник - умниц. Отадъективные существительные образуются путем суффиксации: - heit,-keit: moglich-die Moglichkeit, frei-die Freiheit;-schaft(придает словам абстрактное значение): bekannt-die Bekanntschaft (Сравнить в рус. языке : старый - старик, гордый - гордец, хитрый - хитрость, идеальный - идеализм);-e : kalt-die Kalte, gro?-die Gro?te.В современной грамматике различают следующие словообразовательные модели современного немецкого языка: 1. Модель корневых слов;Корневые немецкие слова обычно включают один - два слога, например: Tisch, klug, hier, Abend, oben, nieder, wieder, aber; двусложные корневые глаголы редки, если не считать глаголов с уникальными и связными основами.В данном случае речь идет о взаимопереходе частей речи (конверсии, "морфемно-синтаксическом" способе словообразования).Данная модель характеризуется формально тем, что связанная словообразовательная морфема предшествует производящей основе. Эта модель представлена в глаголах (например: verkaufen, bekleiden, entlaufen), существительных (например: Unruhe, Urgrossvater, Misston), прилагательных (например: unfahig, uralt, missgelaunt). Семантическая сущность модели заключается в придании слову определенного категориального признака (снабжения, удаления, отрицательности, усиления и т.п.). Немецкие префиксы участвуют в создании прежде всего следующих словообразовательных значений:-Отрицание Префикс un-как отрицательный префикс широко развит в сфере прилагательного; но и у существительных образование с помощью этого префикса имеет свое место: Unordnung, Unvermogen.Сущность ее заключается в том, что суффикс подводит соответствующую лексическую единицу под более широкую семантическую категорию (лица, собирательности, действия или состояния, уменьшительности и т.д.); при этом многие немецкие суффиксы многозначны, т.е. способны выражать разные семантические категории (например:-er обозначает разные оттенки значения лиц, неодушевленные предметы, действие;-heit имеет основные значения состояния и собирательности с дальнейшими подразделениями и т.д.).Словосложение - весьма распространенный способ словообразования в немецком языке, причем продуктивность его непрерывно растет.

Содержание

Введение

Глава 1. Сравнительная характеристика словообразования в немецком и русском языках

1.1 Словообразование как раздел языкознания

1.2 Методы образования форм слов в немецком и русском языках

Глава 2. Система словообразования существительных в немецком языке

2.1 Словообразовательные модели современного немецкого языка

2.2 Модели современного немецкого языка

2.2.1 Корневые слова

2.2.2 Модель имплицитного (безаффиксного) словопроизводства

2.2.3 Префиксальная модель

2.2.4 Суффиксальная модель

2.2.5 Словосложение

2.2.6 Сокращенные и усеченные слова (особый способ словообразования)

Глава 3. Система словообразования существительных в русском языке

3.1 Способы образования существительных в русском языке

3.1.1 Лексико-семантическое словообразование

3.1.2 Лексико-синтаксический способ

3.1.3 Морфолого-синтаксический способ

3.1.4 Морфологическое словообразование

Заключение

Список использованной литературы