Несогласие как тип речевого акта в современной прагматической теории. Факторы, влияющие на формирование несогласия как одного из способов осуществления коммуникативного взаимодействия. Средства выражения несогласия в английской речевой традиции.
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Курсовая работа на тему: «Способы выражения несогласия в английском языке»Исследование речевых актов несогласия проводятся в области прагматики, одной из областей лингвистики, изучающей отношение языковых единиц и поведение знаков в реальных процессах коммуникации. Данная проблема отражена в лингвофилософских концепциях В. Данная работа посвящена изучению речевого акта несогласия в современном английском языке. Актуальность темы исследования: исследуемые проблемы в области прагматики, а в частности, речевого акта несогласия, являются, несомненно, важными в связи с развитием коммуникативной лингвистики, в основу которой положено изучение коммуникативной компетенции, что представляет собой внутреннюю способность и готовность индивида осуществлять речевой акт общения на иностранном языке. Для достижения данной цели ставятся следующие задачи: 1) Изучение лингвистической литературы, посвященной проблеме выражения несогласия в английском языке.Прагматика включает в себя комплекс вопросов, из которых наиболее важными для данного исследования являются выражение несогласия в процессе коммуникации как типа речевого акта, речевая тактика и поведение коммуникантов, отношение говорящего к тому, что он сообщает, а также воздействие высказывание на адресата и проблема социально-этической стороны речи. Серля, продолжателя идей Дж.Остина,теория речевых актов была в первую очередь теорией значения.Серль сосредоточил основное внимание на одном из 3-х уровней речевого акта - «иллокутивном акте» это действие, которое мы совершаем посредством произнесения некоторой фразы (мы можем убеждать кого-то, просить, наставлять, обвинять). С другой стороны, исследуемый речевой акт несогласия выражает отрицательное отношение к действию или высказыванию собеседника, тем самым представляет собой информативное, оценочное или императивное высказывание и имеет в речи определенное воплощение с помощью средств выражения, использование которых в конкретной ситуации зависит от ряда причин: от намерений говорящего, от характера стимульной реплики и от особенностей речевой ситуации. Однако в данной работе речевые акты запрещения и отказа не рассматриваются, а под речевым актом несогласия понимается акт, объединяющий все виды отрицательной реакции: опровержение, возражение, суждение, выражение недовольства, неодобрение. Итак, речевой акт негативной реакции это реактивный акт, выражающий отрицательное отношение говорящего к действию или высказыванию собеседника, представляющий собой информативное, оценочное или императивное высказывание с различными эмоциональными оттенками (суждение, неодобрение и другие) и имеющий в речи определенное воплощение.С прагматической точки зрения важное значение для эффективности коммуникации приобретает интенция адресата или адресанта и ее верная интерпретация адресатом/адресантом. Следует также обратить внимание на то, что выражение негативной реакции входит в область речевых формул этикета, владение которыми представляет собой часть коммуникативной компетенции говорящего. Английский речевой этикет - это совокупность специальных слов и выражений,придающих вежливую форму английской речи, а также правила, согласно которым эти слова и выражения употребляются на практике в различных ситуациях общения. Англия и другие англоязычные страны не претерпели тех исторических катастроф, каковые выпали на долю России, поэтому английский речевой этикет имеет давние и очень авторитетные традиции - всякое отклонение от речевого этикета воспринимается как проявление невоспитанности и как преднамеренная грубость. Тем самым, если даже англичанин в чем-то не согласен со своим собеседником, он никогда открыто и в грубой форме это не скажет, а постарается как можно тактичнее и вежливее аргументировать свою точку зрения, используя, например, такие выражения : 1) It is not the way I see it.Иногда возникают ситуации общения, которые могут породить несогласие одного собеседника с другим. Прежде всего, у одного собеседника возникает несогласие с мнением или с точкой зрения другого, при этом оно может быть выражено как прямыми, так и косвенными средствами, в зависимости от прагматических факторов, которые будут подробнее рассмотрены в 2.4. В данном диалоге собеседник не соглашается с мнением своего коммуниканта, используя прямое средство выражения несогласия: «No, I don’t think so». В данном примере коммуникант не соглашается с точкой зрения своего собеседника на положение вещей, делая это завуалированным способом, используя косвенные средства выражения несогласия: «I see things differently myself», так как тема касающаяся правительства и политической обстановки в стране очень деликатная, требующая максимум тактичности от собеседников. Также собеседник в контексте коммуникации может выражать свое несогласие с предложением своего коммуниканта.
План
Содержание
Введение
1. Несогласие как тип речевого акта в современной прагматической теории
1.1 Место речевых актов взаимодействия: общая характеристика, характерные особенности, типы
1.2 Акт несогласия, один из способов осуществления коммуникативного взаимодействия
1.3 Факторы, влияющие на формирование несогласия, как типа речевого акта
1.4 Английские речевые традиции и возможности их влияния на осуществление речевого акта несогласия
2. Средства выражения несогласия в английской речевой традиции
2.1 Предпосылки для возникновения несогласия в процессе коммуникации и возможные формы его проявления
2.2 Прямые и косвенные средства выражения несогласия
2.3 Грамматические и лексические средства выражения несогласия
2.4 Прагматические факторы и их влияние на выбор средств выражения несогласия
Заключение
Список используемой литературы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
