Рассмотрение и анализ средних показателей времени разных типов дифференцировок и величины их различий по критерию Стьюдента у учащихся с разным уровнем музыкальных способностей. Определение времени выполнения сенсорных и перцептивных дифференцировок.
При низкой оригинальности работы "Способность к дифференциации стимул-объектов у учащихся музыкальных школ", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
