Спонтанные жанры устной речи (интервью, пресс-конференции, диалог в прямом эфире, выступление в прениях) - Реферат

Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кооперативный техникум» Республиканского союза потребительских обществ Работу выполнила студентка 2 курса очной формы обучения специальности 100701 Коммерция (по отраслям)Современный литературный язык имеет две формы: устную и письменную. Розенталя дает такое понятие форм речи: «Формы речи. Письменная форма речи (речь, зафиксированная на письме). Устная форма речи (речь звучащая).Существуют разнообразные подходы к классификации текстов устной речи. Так, типы устноречевых текстов различаются по числу участвующих в создании и получении речи (монолог и диалог), по смысловой направленности речи (филиппика, полемика, панегирик и т.п.). В пределах классов устной речи по назначению выделяются жанровые разновидности устноречевых текстов.Таким образом, создание общей жанровой классификации устной речи - задача достаточно сложная и требующая особого подхода. К одному из этих классов относится речь в полном смысле слова литературная, т.е. такая речь, которая сначала пишется, а затем читается или заучивается и лишь затем произносится. При произнесении такой речи говорящий репродуцирует устно вполне определенный письменный прототип. В другой класс входит речь, которая принципиально не имеет и не может иметь письменного прототипа. Таким образом, в устной речи, при ее соотношении с письменной речью, выделяется три области: 1) устная речь, обязательно имеющая определенный письменный текст в качестве прототипа;Рассмотрим специфику таких текстовых жанров как интервью, переговоры и публичная речь. Интервью - это публичный диалог, состоящий из вопросов и ответов, либо посвященный какой-либо теме, в которой интервьюируемый человек компетентен, либо деятельности и личной жизни самого интервьюируемого. И опять мы приходим к выводу, что для переводчика самое главное - предвидеть, что ему может встретиться в такого типа работе, и знать, какие приемы он должен применить. В интервью когнитивная информация преломляется через видение отдельной личности, получает трактовку. Поэтому, помимо нейтрального фона лексики и грамматики, свойственного всем устным публичным жанрам, здесь имеются средства с яркой эмоционально-оценочной окраской, и эту окраску необходимо передать в переводе.Прямое воздействие автора на материал, оценка и анализ увиденного усиливают воздействие публицистического текста, увлеченность автора передается читателю или слушателю. Дискуссия - это вид спора, в рамках которого рассматривается, исследуется, обсуждается какая-либо проблема с целью достичь взаимоприемлемого, а по возможности и общезначимого ее решения. Как правило, участниками дискуссии являются лица, которые обладают необходимыми знаниями по обсуждаемым вопросам и имеют полномочное право принимать решение или рекомендовать принять то или иное решение. Дискуссия представляет собой последовательную серию высказываний ее участников относительно одного и того же вопроса, что обеспечивает необходимую связанность обсуждения. Очевидно, что дискуссия содержит в себе известную долю компромисса, т.к. она в большей мере ориентирована на поиск и утверждение истины или оптимального решения, чем на торжество определенной позиции.Для того чтобы выступление было ярким и запоминающимся, нужно следовать некоторым правилам воздействия устной речи на слушателя: 1) выступающий должен сам всесторонне овладеть темой, четко представлять свои задачи и суть вопроса; 2) он должен быть убежден в своей правоте и постараться убедить в ней слушателя. 3) нужно продемонстрировать личную заинтересованность в процессе, в теме, в раскрытии таковой и внимание к аудитории; 5) необходим план вашего выступления: в виде тезисов, записей или конспекта, чтобы речь звучала интересно и логично. Нельзя стоять все выступление, уткнувшись в записи.Итак, устная речь - это в конечном счете культура общения, культура речевой деятельности, овладение которой предполагает высокий уровень развития общей культуры человека, т.е. способность к культуре мышления, знание действительности, предмета речи, законов общения в целом и, наконец, законов, правил, норм использования средств языка для решения конкретной коммуникативной задачи. Одним из первых этапов освоения устной речи является, на современный взгляд, осознание сути речевой деятельности, так как умение человека общаться, коммуникативная сторона его жизни, его социальный статус обеспечиваются умением создавать и воспринимать высказывания (тексты). А умение создавать и воспринимать тексты позволяет человеку утвердить себя как личность. Если этого не происходит, то либо человек недостаточно ясно осознал замысел текста, его смысл, либо он не может найти слова, формы структуры, обеспечивающие понимание сказанного, а, следовательно, он не владеет необходимым уровнем речевой культуры.

Содержание

Введение

1. Устная речь

1.1 Жанры устной речи

1.2 Специфика устных жанров

2. Жанры устной разновидности публицистического стиля

2.1 Публичная речь

Заключение

Список литературы