Медиа-реальность как отражение действительности; этапы формирования стереотипа: восприятие действительности корреспондентом, монтаж, политика телеканала. Специфика подачи информации в новостных программах федеральных телеканалов: НТВ, РенТВ, "Первый".
При низкой оригинальности работы "Специфика подачи информации на телеканалах "Первый", НТВ, РенТВ", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Медиа-реальность как отражение действительности 1.1 Стереотипы 1.2 Формирование медиа-реальности Глава 2. Специфика подачи информации в новостных программах федеральных телеканалов 2.1 НТВ 2.2 РенТВ 2.3 «Первый» канал Заключение Список литературы Введение На сегодняшний день телевидение является, пожалуй, самым распространенным источником информации. Тема данной курсовой работы - «Специфика подачи информации на телеканалах «Первый», НТВ и РенТВ» - актуальна, потому что преимуществом телевидения новой формации является высокая степень информационной насыщенности текста и быстрота реакции при многообразии каналов. Эта работа может быть полезна не только журналистам, для того, чтобы понять, как на различных телеканалах создается собственная модель медиа-реальности, но и простым телезрителям для осознания того, что любая информация на телевидении пропущена через призму мировоззрения журналиста и политики телеканала, а значит, не может объективно отражать действительность. Современная (или, точнее, постсовременная) культура во многом обязана своим обликом средствам массовой коммуникации. В своей работе «Общественное мнение» (1922 г.) У. Липман утверждал, что это упорядоченные, схематичные детерминированные культурой «картинки мира» в голове человека, которые экономят его усилия при восприятии сложных социальных объектов и защищают его ценности, позиции и права [1]. Под влиянием информации о событиях, а не непосредственного наблюдения за ними, утверждает Липман, в сознании человека складываются упрощенные образы, стандартизированные представления об окружающем мире, «картинки в наших головах», или стереотипы. Швейцарский социальный психолог В. Дуаз выделил четыре уровня стереотипов: 1. индивидуально-психологические особенности формирования представлений человека о своей социальной среде; 2. представления, складывающиеся в ситуации межличностного общения; 3. коллективные представления, формирующиеся в межгрупповых отношениях; социальный стереотип зарождается и функционирует именно на этом уровне; 4. идеология, которая складывается под влиянием определенных исторических условий данного общества [21]. Не вводя в обращение термин «стереотип», он описал процесс их функционирования в социокультурной группе. Ю.А. Сорокин определяет стереотип как некоторый процесс и результат общения (поведения) согласно определённым языковым (семиотическим) моделям, список которых является закрытым в силу тех или иных семиотико-технических принципов, принятых в некотором социуме.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
