Специфика мультимедийных жанров онлайновых информационных ресурсов - Дипломная работа

Глава 1 Понятие онлайнового информационного ресурса 1.1 Интернет как новое информационное пространство 1.2 Классификации онлайновых информационных ресурсов 1.3 Особенности онлайновых информационных ресурсов Глава 2 Жанровое разнообразие интернет-ресурсов 2.1 Значение жанра в журналистике 2.2 Традиционные жанры журналистики в интернете 2.3 Специфические жанры онлайн-журналистики 2.4 Особенности мультимедийных жанров журналистики 2.5 Использование синтетических жанров в онлайновых информационных ресурсах Глава 3 Использование мультимедийных жанров белорусскими онлайновыми информационными ресурсами Заключение Список использованных источников Введение В современном мире интернет занял особое место среди средств массовой информации, и мы можем констатировать факт рождения нового вида СМИ - онлайновых информационных ресурсов, средой распространения которых и стал интернет. Однако среди исследователей не утихают споры, что именно среди множества интернет-сайтов можно считать средством массовой информации. Среди них можно выделить онлайновые ресурсы, которые существуют только в интернете; онлайн-версии печатных изданий, сайты которых наполняются журналистскими материалами, ранее опубликованными в бумажных версиях этих журналов и газет; онлайн-версии печатных изданий, сайты которых, помимо переноса материалов с бумаги в сеть, производят собственную уникальную журналистскую продукцию (информационный контент). Как альтернатива профессиональным информационным ресурсам в интернете существуют авторские проекты и блоги, которые могут вести как журналисты, так и обычные люди. Теперь каждый ресурс борется за свою аудиторию, стремится предоставить пользователям информацию в наиболее удобной и интересной для них форме, прибегая при этом к изобретению новых жанров. В основе моей работы лежит исследование М. Лукиной, и сборник статей под ред. А. Качкаевой. Глава 1 Понятие онлайнового информационного ресурса 1.1 Интернет как новое информационное пространство Интернет можно рассматривать как некое глобальное средство массовой информации. С появлением интернета изменились условия превращения продуктов информационно-коммуникативной деятельности в массовую информацию, производством которой теперь занимаются не только профессиональные журналисты. Как отмечает медиаэксперт С. Машкова, в основе модификации современной системы СМИ лежат такие процессы, как дигитализация, конвергенция, глобализация и диверсификация [20, с. Сетевые СМИ имеют возможность через несколько минут после события дать подробную информацию о нем. Кроме того, в последнее время приобретают популярность специализированные, узконаправленные СМИ, поскольку пользователи, как правило, хорошо знают, какая информация им нужна и хотят получать ее из одного источника, а не тратить время на поиски. 1.2 Классификации онлайновых информационных ресурсов На сегодняшний день существуют следующие медиа-образования, ответственные за распространение массовой информации: печатная периодика, радио, телевидение, интернет. Результаты оказались следующими: • новостные ресурсы (50%); • регулярно обновляемые ресурсы (25%); • ресурсы, зарегистрированные как СМИ (11%); • все интернет-ресурсы (7%); • сайты оффлайновых СМИ (5%); • затруднились ответить (1%). Кроме того, многие онлайновые информационные ресурсы указывают на свою принадлежность к СМИ, публикуя на сайте так называемые «выходные данные» редакции (рубрики «about» , «о проекте», «о сайте» и т.п.), которые, как и в традиционных СМИ, включают информацию об учредителе/создателе, руководстве редакции и его авторском коллективе, полные реквизиты редакции с адресом и контактными телефонами. Хотя в печатных СМИ пока никто не отменял письма и пресс-анкеты как формы общения со своим читателем,более молодые СМИ успешно используют другие формы интерактивности (двустороннего взаимодействия с читателем): например, на радио и телевидении сегодня весьма популярны звонки в эфир, телефонные и студийные рейтинговые опросы, разнообразные игровые способы общения с аудиторией.