Исследование механизмов формирования ценностных ориентаций в системе физической культуры и спорта. Определение мотивов и интересов спортсменов в пауэрлифтинге. Построение летнего отдыха в соответствии с возможностями и интересами личности обучающегося.
При низкой оригинальности работы "Специфика и функции работы летнего спортивно-оздоровительного лагеря для обучающихся, занимающихся пауэрлифтингом", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
СПЕЦИФИКА И ФУНКЦИИ РАБОТЫ ЛЕТНЕГО СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПАУЭРЛИФТИНГОМРабота летних спортивно-оздоровительных лагерей представляет интерес в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре [1-28]. Определим в модели педагогических условий возможность продуктивного решения проблемы организации летнего отдыха спортсменов, занимающихся пауэрлифтингом. Под педагогическими условиями продуктивного решения проблемы организации летнего отдыха спортсменов, занимающихся пауэрлифтингом, будем понимать систему положений, определяющих качество решения задач развития личности в иерархии формируемых смыслов, целеполагания, мотивации и ресурсов включения обучающихся, занимающихся пауэрлифтингом. Педагогические условия продуктивного решения проблемы организации летнего отдыха спортсменов, занимающихся пауэрлифтингом (Попов И. Н., 2016): - формирование потребности обучающегося, занимающегося пауэрлифтингом, в смене видов деятельности в процессе организации летнего периода времени; Функции работы летнего спортивно-оздоровительного лагеря для обучающихся, занимающихся пауэрлифтингом, - это реализуемые направления современной педагогики, определяющие в конструктах категориального аппарата и профессионально-трудовых функций педагога оптимальность развития личности в соответствии с выбором приоритетов и интересов, качества решения задач деятельности и общения, возможности повышать качество занятий пауэрлифтингом.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
