Специализированные восприятия у пловцов-кролистов на этапе базовой подготовки - Автореферат

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Диссертация выполнена на кафедре теории и методики плаванияЭкспериментальная группа тренировалась по программе, предусматривающей выполнение упражнений для совершенствования чувства воды (относительный шаг), развиваемых усилий при плавании кролем в координации и чувства времени по 22 % от общего времени, отведенного на техническую подготовку, и по 6,8% - на остальные специализированные восприятия. Научная новизна работы заключается в следующем: выявленные особенности формирования специализированных восприятий у пловцов-кролистов 10-15 лет состоят в следующем: с 10 до 12 лет идет активное развитие чувства воды (КЭТ, специфическая ловкость), чувства времени и темпа движений, с 12 до 13 лет наблюдается период стабилизации изучаемых показателей, затем с 13 до 14 лет ускоренно развивается чувство воды (КЭГУ), с 14 до 15 лет выявлено улучшение способности к пространственной ориентации тела в воде; В 11 лет - «эффективность техники», «чувство пространства», «чувство развиваемых усилий при плавании по элементам»; в 12 лет - «эффективность техники», «чувство развиваемых усилий при плавании в координации», «чувство времени в воде»; в 13 лет - «чувство развиваемых усилий при плавании в координации», «специальные силовые способности», «специфическая ловкость»; в 14 лет - «специальные силовые способности», «эффективность техники», «чувство пространства»; в 15 лет - «чувство развиваемых усилий при плавании в координации», «специальные силовые способности», «чувство развиваемых усилий при имитации гребкового движения», «чувство времени в воде»; Фактор, характеризующий чувство развиваемых усилий при плавании кролем в координации, выявлен в 10, 11, 12, 13, 15 лет; при плавании кролем с помощью ног - в 13, с помощью рук - в 11 и 14 лет. В 12 лет средства в умеренном объеме направлены на улучшение чувства времени, воды (КЭТ) и развиваемых усилий при плавании в координации, а в 15 лет - на чувство темпа и развиваемых усилий при плавании в координации.Возрастная динамика формирования специализированных восприятий пловцов-кролистов 10-15 лет, характеризуется гетерохронностью и неравномерностью: активное развитие чувства времени в воде наблюдается в возрасте от 10 до 11 лет, чувство темпа при плавании кролем ускоренно улучшается от 11 до 12 лет; ускоренное развитие чувства воды, а именно увеличение относительного шага и улучшение специфической ловкости отмечаются в возрасте от 10 до 11 лет, сенситивный период в развитии такого компонента чувства воды, как способность принимать обтекаемое положение для лучшей реализации силового потенциала, выявлен в возрасте от 13 до 14 лет; чувство развиваемых усилий при плавании в координации у кролистов от 10 до 15 лет достоверно не изменяется, за исключением периода 10-11 лет, когда показатели этой способности имеют отрицательную динамику. Структура специализированных восприятий пловцов-кролистов видоизменяется с возрастом: чувство воды проявляется в таких факторах как: «эффективность техники» - в 10, 11, 12, 14 лет, «специфическая ловкость» - в 13 лет, «эффективность гребковых усилий» - в 10 лет; фактор, характеризующий чувство развиваемых усилий при плавании в координации выявлен в 10, 11, 12, 13, 15 лет, при плавании с помощью ног - в 13, с помощью рук - в 11 и 14 лет.